總序 / III
前言 / V

章.如何準備寫作詞彙 / 1
一、評分標準對詞彙有何要求？ / 3
二、如何使用本書？ / 5

第二章.論證展開核心詞彙 / 7一、描述現狀 / 9
二、分析因果 / 14
三、比較利弊 / 17
四、闡釋觀點 / 20


第三章.寫作話題核心詞彙 / 29節教育類 / 31一、家庭教育與學校教育 / 32
二、理科課程與文科課程 / 36
三、學術知識與實踐技能 / 42
四、學業發展與性格培養 / 47
五、線上教育和線下教育 / 51


第二節.科技類 / 59一、現代科技的益處與壞處 / 60
二、社交網絡的影響 / 65
三、線上購物與線下購物 / 70
四、電子書與紙質書 / 75
五、太空科技的發展 / 77


第三節.自然與環境類 / 85一、動植物保護 / 86
二、自然資源與能源 / 90
三、環境污染 / 93


第四節媒體時尚類 / 100一、廣告的影響 / 101
二、時尚與消費 / 103


第五節犯罪類 / 108一、犯罪的原因 / 109
二、罪犯的懲罰措施 / 112
三、社會安全策略 / 114


第六節.政府類 / 120一、基本職能 / 121
二、文化建設 / 125
三、小語種的保護 / 128


第七節.旅遊與交通類 / 133一、國際旅遊 / 134
二、交通方式 / 136


第八節.健康與藝術類 / 141一、運動與健康 / 142
二、藝術品與藝術場所 / 144


第九節.工作就業類 / 149一、國民教育與就業狀況 / 150
二、工作與個人發展 / 155
三、就業與經濟發展 / 159


第十節.社會生活類 / 164一、弱勢群體 / 165
二、老齡化 / 167
三、全球化 / 170




第四章.A類圖表作文核心詞彙 / 175節.數據圖 / 177一、常用詞彙 / 177
二、其他詞彙 / 178


第二節.流程圖 / 183
第三節.地圖 / 184


第五章.G類書信作文常用表達 / 185一、私人信件 / 187
二、邀請請求 / 188
三、問題處理 / 190

在近10 年的教學生涯中，我們發現同學們在準備雅思寫作詞彙時會有一些困惑：不背單詞就寫不出來，尤其是一些話題詞彙在日常生活中不太常用。下功夫背了單詞，但寫作分數上卻沒有提升……所以甚至有同學說寫作詞彙是“玄學”——背了單詞和能不能提分是兩回事。但其實，所有的“玄學”都是可以被解釋清楚的，我們的這本寫作詞彙書，就是要帶大家破解這背後的秘密！
本書一共包含五章。章帶同學們解讀雅思官方寫作評分標準及不同的分數段詞彙考查的要求，並給出一些例子讓同學們可以輕松地理解官方的分數要求。第二章和第三章講解大作文常用詞彙。之所以分成兩章講解這部分內容，是因為有一些單詞並不專屬於某個話題，它們可以通用在不同話題的文章中，幫助同學們表達和論證觀點；而另一些單詞則具備明顯的話題屬性，這些單詞放在一起會形成這個話題的語境，更方便同學們記憶。雅思小作文的相關詞彙則在第四章中列了出來，方便同學們練習小作文時快速找到可以替換和使用的單詞及短語。而第五章則是給需要考G 類雅思的同學們提供了一些在不同類型信件中會用到的短語和句式。
在比較重要的第二章大作文常用的詞彙講解中，我們挑選了具備不同功能的詞，這些功能是與文章結構與段落論證緊密相關的。雖然大作文的題目和問法不同，文章的結構和段落展開方式也不同，但議論文寫作中脫離不開幾個核心要素：觀點與立場、客觀論據和論證方法。因此，第二章的四個小章節“描述現狀”“分析因果”“比較利弊”和“闡釋觀點”正是基於這幾個核心要素所挑出的比較有代表性的相關詞彙。比如，觀點類的文章寫作，同學們需要在文章開頭段、中間段和結尾段多次表明立場，“闡釋觀點”部分的詞彙就可以讓同學們比較多樣化地去表達自己的想法，避免詞彙的過度重復使用。在第三章中我們則挑選了十大高頻話題的相關詞彙，比如教育、科技、犯罪、政府等。第二章和第三章的詞彙講解包含音標、詞性、中文釋義、英文釋義和例句，部分詞彙給出了拓展詞及用法：“同”指詞彙的同義詞，“反”指詞彙的反義詞，“替”指在部分場景下可替換的替換，“擴”指詞彙的同根詞，“復”指詞彙的復數形式，“搭”指詞彙的常見用法及固定搭配。
我們在挑選單詞的時候，不僅參考了官方的範文，還閱讀了大量相關話題的新聞、評論甚至是論文，既包含了基礎詞彙，也有官方評分標準中說的“less common words”。希望這些單詞在幫助同學們表達出腦海中的已有想法的同時，也有助於同學們加深對話題的理解。對於基礎段的同學來說，這本書裡那些你已經“眼熟”的單詞可以優先背誦和使用，因為你對這些單詞已經有印像了，隻是在寫作中還沒有使用過。這種情況下同學們可以通過背誦相關的例句，讓它們與一些話題的思路結合記憶，這樣你隻要想到這個思路，就會想起使用這些詞。而對於有一定詞彙積累的同學，那些不太眼熟，但是你又覺得它的例句是一個你認同的或是想表達的觀點，那麼這個詞就值得背一背，這樣它既不會用不上，又能增加你文章中“less common words”的數量，可以有效地對應評分標準中的要求。
那麼這些詞彙的例句又是怎麼來的呢？例句是編者們耗費心神的部分。一個單詞的例句我們可以在詞典當中找到很多，但是它們沒有特定的語境和觀點。而在本書中，我們盡量更多地從雅思寫作的題目和思路來考慮例句的編寫，希望既能幫助同學們記憶單詞，也能啟發大家對於相關話題的理解並能夠應用在自己的作文中。
看到這裡，相信大家已經理解了寫作詞彙的“玄學”：基礎的話題詞彙和功能詞彙是能夠讓考生們順暢地表達觀點的根本，這是一定要背的；而另一些不常見的詞彙，當它們被使用在恰當的語境中，與話題的表述思路和論證的邏輯相結合，就可以有效提高文章的可讀性和分數。
希望本書能幫助同學們高效率、高質量地去記憶單詞，取得雅思寫作高分的好成績。
編者



2021年11月