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  • 新東方 16天英語入門
    該商品所屬分類:外語 -> 外語
    【市場價】
    158-230
    【優惠價】
    99-144
    【作者】 張雋 
    【所屬類別】 圖書  外語  少兒英語 
    【出版社】浙江教育出版社 
    【ISBN】9787553654126
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787553654126
    作者:張雋

    出版社:浙江教育出版社
    出版時間:2018年03月 

        
        
    "
    編輯推薦

    學過的英語竟然都忘了?英語基礎沒打好,發音也很糟糕?成人英語零起點?沒關繫,《16天英語入門》來幫你!


    本書是專門針對英語零起點的成人學習者的基礎入門書。作者依據成人的英語學習需求與特點,運用文字、圖形、音頻相結合的立體學習方法,為大家呈現了16天生動、有料的英語入門課程,讓大家從基礎的字母、音標入手,循序漸進掌握英語拼讀規律,基礎的單詞、句子及語法點。為了方便理解,本書還特別準備了26個字母筆順圖、48個國際音標真人口形圖,方便大家對照圖片模仿練習,加深理解和記憶。另外,每課還配備標準地道的錄音,方便大家跟讀模仿,糾正發音。為了讓大家鞏固所學知識,每課提供課後練習和答案,讓學習更有效。


    《16天英語入門》提供了完備的英語入門學習課程,讓你一書在手,入門無憂!

     
    內容簡介

    《16天英語入門》是一本適合成人的英語零起點學習書。


    本書作者基於新東方零基礎班的課堂教學講義,根據成人英語學習的需求和學習特點,精心彙編英語初學者應該掌握的字母、音標、單詞、句型、語法點等知識。按照由淺入深的學習順序,將這些入門知識劃分為16天的課程。每課分為音標、單詞、語音知識、語法和練習等板塊。


    通過16天的課程學習,零起點的英語初學者能夠掌握26個字母的發音與筆順寫法、48個國際音標、23個語音知識點及英文拼讀規律、26個入門語法點以及基礎的單詞與句子。


    本書能幫助初學者掌握必需的英語入門知識,在學習時不再困惑,知道學習英語應該從何處下手,從而順利進入英語學習的殿堂。
    作者簡介

    張雋:曾任廣州新東方學校和杭州新東方學校校長。曾任雲南昆明師範學院外語繫講師,獲省級“青年教師大賽”一等獎。曾任昆明電視臺“Golden English corner”辯論節目主持人。曾任美國“飛虎隊”訪華首席翻譯。在廣州新東方教學期間,深受學員愛戴,被評為“優秀教師”“優秀管理者”“上課超有激情的老師”。


    卓佳:重慶人,畢業於四川外語學院英語繫翻譯方向,專業八級優秀,精於口譯和筆譯。畢業後曾任世界銀行副行長翻譯,AAPP(亞洲議會和平協會)會議口譯員,積累了大量的翻譯和英語實戰經驗。2003年加盟廣州新東方學校,新概念零起點、一冊、二冊主講教師。
    目錄
    Day1...............................................1
    Day2...............................................10
    Day3...............................................22
    Day4...............................................33
    Day5...............................................43
    Day6...............................................54
    Day7...............................................64
    Day8...............................................75
    Day9...............................................85
    Day10.............................................95
    Day11.............................................105
    Day12.............................................116
    Day13.............................................125
    Day14.............................................134

    Day1...............................................1


    Day2...............................................10


    Day3...............................................22


    Day4...............................................33


    Day5...............................................43


    Day6...............................................54


    Day7...............................................64


    Day8...............................................75


    Day9...............................................85


    Day10.............................................95


    Day11.............................................105


    Day12.............................................116


    Day13.............................................125


    Day14.............................................134


    Day15.............................................139


    Day16.............................................144


    Answers..........................................148
    前言
    我從事英語教學風風雨雨已有幾千個日夜了。如今,每當站在講臺上面對著來自不同崗位、不同年齡與性別的學員們,聆聽著他們信心十足、充滿激情的流利英語時,我的心裡就充滿了幸福和成就感。
    現在常回想起當年初出茅廬,開始教授《新概念英語》冊時的情景:盡管我絞盡腦汁,力求在課堂上調動每一位學員的積極性,卻往往發現,班裡的幾名學員在我的課堂上總是眉頭緊鎖,甚至幾次課後就消失得無影無蹤。問其原因,他們的回答令我大喫一驚:“我們連26個英文字母都弄不明白,怎麼能聽懂你的課呢?”我這纔發現這類學員的特殊性:首先,他們都是成年人;其次,他們以前從未接觸過英語或是僅接觸過英語的一點皮毛;後,他們都對英語有濃厚的興趣或有迫切的需要,想要從頭學起。對這些零起點的成年學員而言,《新概念英語》冊的程度的確深了些,而如果選擇少兒英語作為教材,對這些成年學員來說,又的確不太適合,畢竟成年人的思維、閱讀和理解能力都與孩子們有著本質的差別。

    我從事英語教學風風雨雨已有幾千個日夜了。如今,每當站在講臺上面對著來自不同崗位、不同年齡與性別的學員們,聆聽著他們信心十足、充滿激情的流利英語時,我的心裡就充滿了幸福和成就感。


    現在常回想起當年初出茅廬,開始教授《新概念英語》冊時的情景:盡管我絞盡腦汁,力求在課堂上調動每一位學員的積極性,卻往往發現,班裡的幾名學員在我的課堂上總是眉頭緊鎖,甚至幾次課後就消失得無影無蹤。問其原因,他們的回答令我大喫一驚:“我們連26個英文字母都弄不明白,怎麼能聽懂你的課呢?”我這纔發現這類學員的特殊性:首先,他們都是成年人;其次,他們以前從未接觸過英語或是僅接觸過英語的一點皮毛;後,他們都對英語有濃厚的興趣或有迫切的需要,想要從頭學起。對這些零起點的成年學員而言,《新概念英語》冊的程度的確深了些,而如果選擇少兒英語作為教材,對這些成年學員來說,又的確不太適合,畢竟成年人的思維、閱讀和理解能力都與孩子們有著本質的差別。


    為了讓這群想學習英語的成年學員也能夠圓一個英語夢,我開始在課程的前16次課中用講義的形式加上一些初學英語時應該掌握的字母、音標、句型、單詞、對話、語法點等,使他們在和別的學員一起學習的同時能補上必需的知識,讓他們在學的時候不再感到困惑,知道學習英語應該從何處下手。這些講義伴隨我走過兩年的教學時間,在教學的過程中不斷地被我的學員們使用、驗證、批評和修改。在我的教學實踐中,我看到了這些材料對學員們的幫助,實際上這些講義就是本書的初稿。


    隨著廣州新東方零起點英語班的開設,這些講義逐漸變成了零起點班的教材,盡管隻是簡單的幾頁紙,盡管有

    太多的不完善之處,但是絲毫沒有減弱成年朋友對於英語學習的熱情,零起點班的學員從10個變成了50個,從50個變成了100個……從廣州新東方到上海新東方,從成都新東方到長沙新東方都開始使用它作為零起點班的教材,教授那些熱愛英語的成年初學者。無數次的增補和修改促使我在今年初終於下定決心,要把它編成一本真正的帶有音頻的教材奉獻給我的學員們。


    它可能不是好的,但我相信,教材中的每一部分內容都會是每一個初學者需要的,因為它在無數學員的學習過程中得到了驗證。這本書裡幾乎每一個部分都是由學員對我教學提出的要求彙編而成,例如書中的口形圖,就是根據成年學員理解力強而記憶力稍差的特點,以我自己的口形為模版而添加的。盡管這些圖不算好看,但學員需要這些。


    轉眼間,本書已經陪廣大讀者走過了十多年的風雨。針對當下英語學習的新環境,我們對本書進行了修訂,使本書更加貼合目前零起點英語學習者的學習需求。內容上,根據Oxford Advanced Learner’s Dictionary對全書的音標體繫進行了更新,並訂正了少量失誤。形式上,重新設計內文版式,使內容更加易讀、頁面更加悅目。另外,書中每課還增加了音頻二維碼,方便讀者掃碼學習。


    在新版的《16天英語入門》即將面世之際,我要感謝我的同事——零起點班優秀教師卓佳,她在編纂中給予了我很多支持和幫助;同時我也要感謝廣大學員們,是他們用自己的實際需要幫助我完成了全書的修訂工作;後我要感謝所有關心和支持過我的人,並衷心希望這本小書能助您一臂之力,讓您迅速掌握英語的入門知識,圓您一個成年英語夢。


     


    張雋

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