《獸醫臨床診斷學教學研究》分為八章，分別為教學的本質、獸醫教學目標、課程教學要求、課程建設的指導思想、教學準備、教學方法、課程考核體繫和輔助教學。每一章內容均立足於課程，放眼於專業，深入淺出，對於授課理念均有新思想，對於授課方法均有新實踐，是動物醫學專業領域內為數不多的教學研究專著。《獸醫臨床診斷學教學研究》不但適合獸醫臨床診斷學課程教師借鋻，而且適合動物醫學專業課程教師參考。