了得網工業技術_機電一體化設備安裝與調試(劉曉華)

內容簡介

本書共分為五個項目,包括用PLC實現電動機的基本控制、通用變頻器的基本知識、觸摸屏基本知識與使用、機電一體化設備的拆裝及調試、機電一體化設備的調試技術。書中內容圖文並茂,實用性強。

本書可作為職業學校、技工學校的教材,也可作為相關人員培訓教材,還可以作為技術人員學習用書。

作者簡介

劉曉華，泰山技師學院，高級講師，1978－1993，泰安無線電總廠研究所工作，助理工程師，工程師。山東科學技術學會會員。參加及主持多個電氣產品的設計工作，為多家礦山企業開展過產品研發，並為企業的產品研發人員進行產品開發的培訓工作，如肥城陶陽煤礦的軌道運人礦車，邯鄲煤礦的井下信號集中閉鎖繫統，井下皮帶和電動機綜合保護繫統等，其中井下皮帶和電動機綜合保護繫統 1986年獲山東省科技進步三等獎。

1994-至今，泰安技師學院工作，講師、高級講師。主講《電子技術》和《變頻技術》、《電氣控制技術》等課程，主要研究領域機電一體化控制。共發表學術論文20餘篇，參加編寫多本教材，其中面向二十一世紀課程教材《電氣測量技術》獲得山東省職業教育精品教材。

項目一用PLC實現電動機的基本控制 / 1
任務一認識三菱FX3u型PLC及掌握編程軟件的使用 2
任務二用PLC實現電動機的單向控制 21
任務三用PLC實現電動機間歇正反轉控制 32
項目二通用變頻器的基本知識 / 41
任務一變頻器的PU操作模式 41
任務二變頻器外部操作模式 54
任務三變頻器與PLC實現多段速控制 59
項目三觸摸屏基本知識與使用 / 67
任務一用觸摸屏控制電動機的啟動與停止 68
任務二利用腳本語言設置密碼 86
項目四機電一體化設備的拆裝及調試 / 96
任務一氣動機械手的安裝與調試 96
任務二傳送帶的安裝與調試 117項目一用PLC實現電動機的基本控制 / 1

任務一認識三菱FX3u型PLC及掌握編程軟件的使用 2

任務二用PLC實現電動機的單向控制 21

任務三用PLC實現電動機間歇正反轉控制 32

項目二通用變頻器的基本知識 / 41

任務一變頻器的PU操作模式 41

任務二變頻器外部操作模式 54

任務三變頻器與PLC實現多段速控制 59

項目三觸摸屏基本知識與使用 / 67

任務一用觸摸屏控制電動機的啟動與停止 68

任務二利用腳本語言設置密碼 86

項目四機電一體化設備的拆裝及調試 / 96

任務一氣動機械手的安裝與調試 96

任務二傳送帶的安裝與調試 117

項目五機電一體化設備的調試技術 / 130

附錄 FX繫列PLC通過LED判斷故障一覽表 / 146

參考文獻 / 148

前言

泰安技師學院“電氣自動化設備安裝與維修專業群” 是山東省首批技工院校省級示範專業群建設項目。為做好這一建設項目, 學院省級示範專業群建設領導小組, 按照省級示範專業群建設項目要求, 組織開發編寫《機電一體化設備安裝與調試》, 本書為示範專業群建設項目內容之一。
機電一體化設備安裝與調試是針對職業院校機電專業編寫的一體化教材。以“理論夠用, 重視操作” 為原則, 注重技能操作和勞動安全意識的培養。共分五個學習項目, 主要包括: 用PLC實現電動機的基本控制、通用變頻器的基本知識、觸摸屏基本知識與使用、機電一體化設備的拆裝及調試、機電一體化設備的調試技術等內容。
本書具有以下特點:
1.模擬企業現場, 堅持“課堂即車間” 的一體化教學模式, 重點培養學生的技能操作水平和勞動安全意識。
2.遵循學生的認知規律, 由淺入深, 循序漸進。以項目化的形式展開教學, 以學生“做” 為重點, 突出動手能力的培養。
3.以就業為導向, 圖文並茂, 注重新工藝、新技能、新知識學習, 培養學生職業能力,適應職業崗位需求。泰安技師學院“電氣自動化設備安裝與維修專業群” 是山東省首批技工院校省級示範專業群建設項目。為做好這一建設項目, 學院省級示範專業群建設領導小組, 按照省級示範專業群建設項目要求, 組織開發編寫《機電一體化設備安裝與調試》, 本書為示範專業群建設項目內容之一。

機電一體化設備安裝與調試是針對職業院校機電專業編寫的一體化教材。以“理論夠用, 重視操作” 為原則, 注重技能操作和勞動安全意識的培養。共分五個學習項目, 主要包括: 用PLC實現電動機的基本控制、通用變頻器的基本知識、觸摸屏基本知識與使用、機電一體化設備的拆裝及調試、機電一體化設備的調試技術等內容。

本書具有以下特點:

1.模擬企業現場, 堅持“課堂即車間” 的一體化教學模式, 重點培養學生的技能操作水平和勞動安全意識。

2.遵循學生的認知規律, 由淺入深, 循序漸進。以項目化的形式展開教學, 以學生“做” 為重點, 突出動手能力的培養。

3.以就業為導向, 圖文並茂, 注重新工藝、新技能、新知識學習, 培養學生職業能力,適應職業崗位需求。

本書劉曉華任主編, 段慧龍任副主編。呂傑和李騫同志參加了教材的編寫。劉曉華編寫項目二及項目三, 段慧龍編寫項目一中的任務二、任務三, 項目四(制圖知識除外) 及項目五。呂傑編寫項目一中的任務一。李騫編寫項目四中制圖知識。

本書在編寫過程中, 得到學院專業群建設領導小組的大力支持, 劉福祥和孟憲雷同志提出了許多寶貴意見, 在此一並致謝。

由於編者經驗不足, 水平有限, 書中難免存在缺點和不足, 敬請廣大讀者和同行批評指正。

編者

媒體評論

理實一體化編寫

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】