目 錄
項目一數控機床操作入門
任務一數控車床簡介節手動操作
任務二數控車床程序編輯與輸入
項目二 簡單零件加工
任務三 簡單軸類零件加工 (一)
任務四 簡單軸類零件加工 (二)
任務五 圓弧零件的加工
任務六 應用單一固定循環加工簡單軸類零件
項目三 復雜零件加工
項目七應用外徑粗車復合循環加工復雜零件
任務八應用端面粗車復合循環加工復雜零件
任務九應用仿形車復合循環加工凹弧類零件
任務十應用切槽復合循環加工槽類零件
任務十一螺紋加工
任務十二典型零件加工
項目四非圓曲線加工
任務十三宏程序應用基礎
任務十四應用宏程序加工非圓曲線
項目五工藝復雜零件加工
任務十五薄壁套類零件加工
任務十六圓錐和螺紋配合件加工
任務十七 橢圓配合件加工
項目六 數控車床仿真加工
任務十八 超宇龍數控車床仿真操作
附錄
參考文獻
2013年4月,牡丹江市高級技工學校被三部委確定為“國家中等職業教育改革發展示範校”創建單位,為扎實推進示範校項目建設,切實深化教學模式改革,實現教學內容的創新,使學校的職業教育更好地適應本地經濟特色。學校廣泛開展行業、企業調研,反復論證本地相關企業的技能崗位的典型任務與技能需求,在專業建設指導委員會的指導與配合下,科學設置課程體繫,積極組織廣大專業教師與合作企業的技術骨干研發和編寫具有我市特色的校本教材。
示範校項目建設期間,我校的校本教材研發工作取得了豐碩成果。2014年8月,《汽車營銷》教材在中國勞動社會保障出版社出版發行。2014年12月,學校對校本教材嚴格審核,評選出《零件的數控車床加工》《模擬電子技術》《中式烹調工藝》等20冊能體現本校特色的校本教材。這套繫列教材以學校和區域經濟作為本位和陣地,在學生學習需求和區域經濟發展分析的基礎上,由學校與合作企業聯合開發和編制。教材本著“行動導向、任務引領、學做結合、理實一體”的原則編寫,以職業能力為核心,有針對性地傳授專業知識和訓練操作技能,符合新課程理念,對學生全面成長和區域經濟發展也會產生積極的作用。
各冊教材的學習內容分別劃分為若項目,再分為若干個學習任務,每個學習任務包括任務描述及相關知識、操作步驟和方法、思考與訓練等。適合各類學生學用結合、學以致用的學習模式和特點,適合於各類中職學校使用。
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