內容簡介
《高等職業技術教育規劃教材——數控、模具技術技能實訓》繫列教材用於高職高專實踐教學，亦可用於行業培訓。以抓住“技能”這個核心要素，研究課程理論與實際的結合，用“新模式”貫穿整個教學過程，探索出自己的教學模式：從零件圖樣一平面造型一立體建模一自動編程一仿真驗證一實際制造，詳細介紹數控技術繫列技能。同時，結合職業教育特點，以培養職業技能為特色，培養技術應用能力和崗位工作能力為核心。知識內容的選擇堅持“必需、夠用、實用”的原則，突出體現“知識新、理念新、技術新”的編寫思路，不追求理論知識的繫統性和完整性。實踐內容結合國家職業標準要求，通過大量實用性較強的例題、習題訓練，幫助學生較快地掌握生產線數控技術應用技能、加工工藝設計與實施、程序編制及數控機床操作等技能，將計算機輔助設計、輔助制造、計算機仿真技術引入數控技術的應用中，提高了教學質量和教學效率，降低了教學成本，保證了培養目標的完成，使數控技術的應用提高了一個臺階，取得了良好的教學效果。本書由四川科技職業學院實訓中心數控技能教學團隊組織編寫，得到兵工企業216廠同行的大力支持。
數控車床技能模塊編寫包括數控車床入門、車床操作、一般軸類零件的加工與編程、一般套類零件的加工與編程、螺紋的加工、應用子程序與宏程序加工零件、復雜零件加工、數控車床保養等內容。以項目任務的結構形式設計，每個任務包括實訓目的、實訓指導、實訓難點與重點、操作練習、注意事項、思考題等部分。本書由王渝俊、馬榮輝主編，伍毅、黃龍、李乾副主編，代明傑主審。
數控車床技能模塊編寫包括數控車床入門、車床操作、一般軸類零件的加工與編程、一般套類零件的加工與編程、螺紋的加工、應用子程序與宏程序加工零件、復雜零件加工、數控車床保養等內容。以項目任務的結構形式設計，每個任務包括實訓目的、實訓指導、實訓難點與重點、操作練習、注意事項、思考題等部分。本書由王渝俊、馬榮輝主編，伍毅、黃龍、李乾副主編，代明傑主審。
