了得網工業技術_全國電力職業教育規劃教材金工實習

內容簡介

《金工實習》為全國電力職業教育規劃教材。《金工實習》以鉗工、機械加工和焊接的基本操作為核心，將理論知識、技能操作要領、安全技術等要素進行重新整合，突破傳統的金工實訓教學授課模式，以模塊化形式構建金工實訓教學體繫，並在各模塊後附有思考題和技能訓練。《金工實習》主要內容包括鉗工基本知識、量具與測量、劃線、鏨削、銼削、鋸削、鑽孔、擴孔、锪孔和鉸孔、攻螺紋與套螺紋、刮削、機械加工和焊接等基本操作模塊。《金工實習》可作為中等職業院校非機械類專業金工實習的教材，也可作為鉗工技能鋻定和工人培訓用書，還可供有關專業工程技術人員學習和參考。

前言模塊一鉗工基本知識節概述第二節鉗工的常用設備及工作場地第三節鉗工的常用工具和量具第四節鉗工一般安全技術思考題技能訓練模塊二量具與測量節概述第二節鉗工常用普通量具第三節鉗工常用精密量具第四節量具的維護和保養思考題技能訓練模塊三劃線節概述第二節劃線常用工具及使用方法第三節劃線前的準備工作第四節劃線基準的選擇第五節劃線時的找正和借料第六節劃線步驟思考題技能訓練模塊四鏨削節概述第二節鏨削工具第三節鏨子的刃磨方法及熱處理第四節鏨削操作方法和要領第五節鏨削安全技術和廢品分析思考題技能訓練模塊五銼削節概述第二節銼刀第三節銼削操作要領第四節銼削方法第五節銼削安全技術和廢品分析思考題技能訓練模塊六鋸削節概述第二節鋸削工具第三節鋸削操作要領第四節鋸削安全技術和廢品分析思考題技能訓練模塊七鑽孔節概述第二節鑽孔設備第三節鑽頭第四節鑽孔切削用量第五節冷卻潤滑液第六節鑽孔方法第七節鑽孔安全技術和廢品分析思考題技能訓練模塊八擴孔、锪孔和鉸孔節概述第二節擴孔方法及應用第三節锪孔方法及應用第四節鉸孔方法及應用思考題技能訓練模塊九攻螺紋與套螺紋節螺紋基本知識第二節攻螺紋第三節套螺紋第四節攻螺紋與套螺紋時廢品分析思考題技能訓練模塊十刮削節概述第二節刮削工具第三節刮削方法第四節顯示劑和刮削精度的檢查第五節刮削廢品分析和安全技術思考題技能訓練模塊十一機械加工節概述第二節車削加工第三節刨削加工第四節銑削加工第五節磨削加工思考題技能訓練模塊十二焊接節概述第二節焊接設備第三節焊接方法第四節焊接常見缺陷及檢驗第五節焊接安全技術思考題技能訓練參考文獻

前言

為了貫徹落實黨的十七大精神和《國務院關於大力發展職業教育的決定》，進一步深化中等職業教育教學改革，提高教育質量和技能型人纔培養水平，編者根據《*關於進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》和《*關於制定中等職業學校教學計劃的原則意見》，在認真總結現階段金工實訓經驗的基礎上編寫了《金工實習》。《金工實習》準確把握理論知識在教材建設中“必需、夠用”且具有足夠技能實訓內容的原則，以鉗工為主，穿插進行機械加工和電焊實習。《金工實習》注重鉗工內容的講述，旨在為專業實習打下一個良好的基礎，以培養學生鉗工基礎操作的綜合能力為目標，有效地開展對學生實際操作技能的訓練與職業能力的培養。《金工實習》內容涵蓋了國家職業標準對初、中級鉗工理論知識和技能的要求。《金工實習》主要具有以下特點：（1）《金工實習》采用模塊化形式編寫，各個模塊相互獨立，一種技能一個模塊，重點突出，主題鮮明，具有良好的彈性和拓展性，教師可不按本教材所編排順序，而根據教學需要自行安排，教與學自主性加強。每個模塊包括基本知識、操作要領、安全技術、思考題和技能訓練等內容，突出培養學生的勞動觀念、安全意識、職業道德和動手能力，重視對各項操作的技能訓練，使理論與實習密切結合。（2）各個模塊中都有實訓要求，在教師講授和示範完畢後，同學們再進行實訓，這樣有利於同學們掌握技能，實現了理論與實踐教學一體化，更能調動學生的主觀能動性，重點培養學生的實踐技能。（3）《金工實習》注重對每種鉗工技術操作方法的提煉和講解，使學生能明確操作方法和步驟，便於學生學習和掌握。（4）該課程與職業技能鋻定相結合，使學生通過繫統的學習及培訓，可直接考取鉗工職業資格證書。

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