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  • 能源實驗與頁岩氣技術圖冊
    該商品所屬分類:工業技術 -> 能源與動力工程
    【市場價】
    585-848
    【優惠價】
    366-530
    【作者】 張金川 
    【所屬類別】 圖書  工業技術  能源與動力工程 
    【出版社】華東理工大學出版社 
    【ISBN】9787562859291
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:精裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787562859291
    作者:張金川

    出版社:華東理工大學出版社
    出版時間:2019年09月 

        
        
    "

    編輯推薦

    《能源實驗與頁岩氣技術圖冊》總結了能源實驗中心的歷史、特色及現狀,以畫面的風格展現我國早期的頁岩氣發現(渝頁1井)、發展及技術,以紀實的手法展現實驗室與頁岩氣的設備、圖像及關聯,可為從事頁岩氣教學與研究的學者提供借鋻,也可供高校相關專業的師生參考學習。

     
    內容簡介

    《能源實驗與頁岩氣技術圖冊》全書共五章,第1章介紹中國地質大學(北京)能源實驗中心實驗室概況,包括實驗室歷史及功能分類;第2章涉及基礎性實驗儀器與設備,包括樣品預處理實驗儀器與設備、基礎地質實驗儀器與設備;第3章為油氣成藏與開發實驗儀器與設備,包括有機地球化學與成藏、油氣儲層物性、油氣田開發實驗儀器與設備及實驗測試成果示例等;第4章涉及實驗中心特色設備與儀器,包括虛擬仿真實驗室、自主研發頁岩油氣實驗設備與儀器及實驗測試示例;第5章介紹頁岩與頁岩氣分析技術,包括富有機質頁岩、頁岩礦物、頁岩沉積韻律、孔隙與裂縫、頁岩龜裂、結核及與球形風化等。

    作者簡介

    《能源實驗與頁岩氣技術圖冊》作者張金川教授,第376 次香山科學會議(中國頁岩氣資源基礎及勘探開發基礎問題)、頁岩氣國際學術研討會等會議的執行主席,中國較早開始引進並繫統研究我國頁岩氣的學者。

    目錄
    第 1 章? 能源實驗中心001
    1.1 實驗室概覽 / 001
    1.2 歷史沿革 / 005
    1.3 部分代表性實驗室 / 011
    1.4 野外實驗室(部分) / 017
    1.5 管理與運行 / 020
    第 2 章? 基礎性實驗儀器與設備(部分)023
    2.1 樣品預處理實驗儀器與設備 / 023
    2.2 基礎地質實驗儀器與設備 / 026
    第 3 章? 油氣成藏與開發實驗儀器與設備(部分)030
    3.1 有機地球化學與成藏實驗儀器與設備 / 030
    3.1.1 化學成分 / 030
    3.1.2 成藏分析 / 034
    3.2 油氣儲層物性實驗儀器與設備 / 036

    第 1 章? 能源實驗中心001
    1.1 實驗室概覽 / 001
    1.2 歷史沿革 / 005
    1.3 部分代表性實驗室 / 011
    1.4 野外實驗室(部分) / 017
    1.5 管理與運行 / 020
    第 2 章? 基礎性實驗儀器與設備(部分)023
    2.1 樣品預處理實驗儀器與設備 / 023
    2.2 基礎地質實驗儀器與設備 / 026
    第 3 章? 油氣成藏與開發實驗儀器與設備(部分)030
    3.1 有機地球化學與成藏實驗儀器與設備 / 030
    3.1.1 化學成分 / 030
    3.1.2 成藏分析 / 034
    3.2 油氣儲層物性實驗儀器與設備 / 036
    3.2.1 光學顯微鏡 / 036
    3.2.2 掃描電子與原子力顯微鏡 / 036
    ……

    前言
    對於大學,實驗室建設的作用和發展的意義毋庸置疑。與中國地質大學(北京)的歷史定位和能源學院的學科發展相和諧,能源實驗室在歷史上也曾經是能源地質教學與研究中的中流砥柱。但由於多種原因,世紀之交時的能源實驗室仍然處於百廢待興、百業待舉狀態,可繼承性發展的歷史性物質遺產幾乎為零。在大家共同努力下,實驗室建設突飛猛進。2004 年年初,學校啟動本科教學評估活動,對實驗室采取“以評估促建設”措施開始實驗室建設。在實驗室配套建設得到了空前高度重視的前提下,經過一年努力的能源實驗室雖然得到了跨越式的發展和大踏步的前進,但在年底初查驗收時,實驗室仍然得到了“一小、二舊、三空、四缺、五可憐”的評價結論。經過持續努力,2005 年時的實驗室條件建設和安全環境得到了進一步改善,逐漸甩掉了“一小、二舊、三空、四缺、五可憐”帽子,年底時達到了輔助 41 門課程、承擔 92 個實驗項次、能夠完成 100 餘個實驗項目的能力和水平。對於一流大學,實驗室的內涵水平不容爭辯。在教學實驗室建設方面,能源實驗中心 2009 年通過答辯入選校級實驗教學中心(能源實驗教學示範中心)。同年,與地球科學與資源學院、地球物理與信息技術學院以及工程技術學院所屬實驗室聯合,共同開始北京市地質資源與勘查實驗教學示範中心立項建設。2012 年,由地球科學與資源、能源、地球物理與信息技術及工程技術等 4 個學院聯合組隊申報的地質資源勘查實驗教學示範中心順利獲得評審通過,同意予以立項建設,能源實驗中心成為地質資源勘查實驗教學示範中心能源分中心。2014 年,能源實驗中心獨立申報了能源地質與評價虛擬仿真實驗教學中心,同年準予立項建設。從 2007 年開始,能源實驗中心建設開始走向新的高度。在科研重點實驗室建設方面,中國地質大學(北京)2007 年年底被批準依托能源學院 / 能源實驗中心開始海相儲層演化與油氣富集規律*重點實驗室建設,2012 年又同時獲準開始國土資源部頁岩氣資源戰略評價重點實驗室和非常規天然氣能源地質評價與開發工程北京市重點實驗室建設,能源實驗中心科研重點實驗室建設水平再創新高。對於學科建設,實驗室建設的起點高度一目了然。在各種天然氣資源類型中,頁岩氣的發展速度是快的。美國、加拿大和中國稱為世界前三大頁岩氣生產國。其中,美國的頁岩氣研發生產歷史較長,其2009 年時的頁岩氣總產量為 880 億方,在天然氣年總產量中占比 14%,該數值超過了中國同年所有天然氣總產量,同年,美國的天然氣總產量一舉超越俄羅斯而成為世界。至 2015 年,頁岩氣總產量 4 217 億方,在天然氣年總產量中占比超過 50%。2008 年,加拿大開始生產頁岩氣,年總產量 10 億方,2009 年時達到72 億方,2015 年時達到 350 億方,在其年天然氣總產量中占比 23.3%。在中國,2009 年渝頁 1 井發現頁岩氣,2015 年頁岩氣年產量達到 45 億方,在天然氣年總產量中占比 3.5%。2003 年,美國的頁岩氣革命剛剛開始,水平井和水力壓裂技術得到了成功應用,頁岩氣產量開始迅速遞增。同一時期,國內對頁岩氣尚處於“一無所知”狀態。一般的研究者都認為,由於頁岩孔隙和孔隙度極小,頁岩隻能是常規氣藏中天然氣的供應者而不能作為天然氣的儲集場所《頁岩氣及其成藏機理》(2003)和《頁岩氣成藏機理和分布》(2004)論文的發表,打破了我國油氣地質學研究領域中的寂靜,頁岩氣漸漸成為我國非常規油氣地質領域中的佼佼者。對於新興學科,實驗室建設的促進作用不言而喻。2009 年,位於重慶市彭水縣蓮湖鄉樂地壩村曹家溝的渝頁 1 井揭示黑色頁岩 223 m(未穿),在五峰 — 龍馬溪組頁岩中獲得 1 ~ 3 m3/t 含氣量,首獲我國頁岩氣發現,證實了我國頁岩氣的存在。2011 年,頁岩氣被國務院列為第 172個新礦種。該井頁岩氣的發現,打破了中國沒有頁岩氣的爭論,為後期頁岩氣的進一步突破指明了方向。本圖冊定位於實驗室和頁岩氣的訴說,將能源實驗中心與頁岩氣實驗技術融合在一起,采用圖冊的方式概括能源實驗中心的歷史、特色及現狀,以畫面的風格展現我國早期的頁岩氣發現、發展及技術,以紀實的手法展現實驗室與頁岩氣的設備、圖像及關聯,是一部集歷史梳理、科學應用、實驗測試、技術發展、效果分析及攝影藝術於一體的圖冊。2016 年,幸得高舉相機的李哲加入研究生團隊,將其所視盡收眼底。圖冊選取部分有代表性、典型性或有特殊意義的場景、設備 / 儀器、岩樣標本、實驗結果等圖像,拍、選、修、排、定歷時三年,數易其稿,所展示內容豐富、素材多樣、手法簡樸、以實為範。圖冊精心策劃、實事求是,貫穿將今論古的哲學思想,編排邏輯嚴密、圖像挑選嚴謹,期待產生睹圖思理、令人回味、別有洞天的效果。圖冊素材來源於潛心建設了近二十載的能源實驗中心,來源於摸索了近 20年之久的頁岩氣領域,來源於不同階段、地區、單位及人員的油氣地質、開發評價、設備研發及頁岩氣野外地質作業,其資料收集過程復雜,在此對所有提供過幫助的人表示特別感謝。圖冊繫統介紹了各類儀器原理,展示了相關儀器/設備,圖示了有趣的特殊地質現像,可供石油地質、能源地質、非常規天然氣地質等專業領域人員選讀,可供實驗室、生產現場、理論研究等人員參考,可供教師、工程師、研究生等人員使用。圖冊內容廣泛,涉及領域多樣,加之時間有限,作者水平有限,書中難免出現各種疏漏和不足,望斧正為盼。

    對於大學,實驗室建設的作用和發展的意義毋庸置疑。與中國地質大學(北京)的歷史定位和能源學院的學科發展相和諧,能源實驗室在歷史上也曾經是能源地質教學與研究中的中流砥柱。但由於多種原因,世紀之交時的能源實驗室仍然處於百廢待興、百業待舉狀態,可繼承性發展的歷史性物質遺產幾乎為零。在大家共同努力下,實驗室建設突飛猛進。2004 年年初,學校啟動本科教學評估活動,對實驗室采取“以評估促建設”措施開始實驗室建設。在實驗室配套建設得到了空前高度重視的前提下,經過一年努力的能源實驗室雖然得到了跨越式的發展和大踏步的前進,但在年底初查驗收時,實驗室仍然得到了“一小、二舊、三空、四缺、五可憐”的評價結論。經過持續努力,2005 年時的實驗室條件建設和安全環境得到了進一步改善,逐漸甩掉了“一小、二舊、三空、四缺、五可憐”帽子,年底時達到了輔助 41 門課程、承擔 92 個實驗項次、能夠完成 100 餘個實驗項目的能力和水平。對於一流大學,實驗室的內涵水平不容爭辯。在教學實驗室建設方面,能源實驗中心 2009 年通過答辯入選校級實驗教學中心(能源實驗教學示範中心)。同年,與地球科學與資源學院、地球物理與信息技術學院以及工程技術學院所屬實驗室聯合,共同開始北京市地質資源與勘查實驗教學示範中心立項建設。2012 年,由地球科學與資源、能源、地球物理與信息技術及工程技術等 4 個學院聯合組隊申報的地質資源勘查實驗教學示範中心順利獲得評審通過,同意予以立項建設,能源實驗中心成為地質資源勘查實驗教學示範中心能源分中心。2014 年,能源實驗中心獨立申報了能源地質與評價虛擬仿真實驗教學中心,同年準予立項建設。從 2007 年開始,能源實驗中心建設開始走向新的高度。在科研重點實驗室建設方面,中國地質大學(北京)2007 年年底被批準依托能源學院 / 能源實驗中心開始海相儲層演化與油氣富集規律*重點實驗室建設,2012 年又同時獲準開始國土資源部頁岩氣資源戰略評價重點實驗室和非常規天然氣能源地質評價與開發工程北京市重點實驗室建設,能源實驗中心科研重點實驗室建設水平再創新高。對於學科建設,實驗室建設的起點高度一目了然。在各種天然氣資源類型中,頁岩氣的發展速度是快的。美國、加拿大和中國稱為世界前三大頁岩氣生產國。其中,美國的頁岩氣研發生產歷史較長,其2009 年時的頁岩氣總產量為 880 億方,在天然氣年總產量中占比 14%,該數值超過了中國同年所有天然氣總產量,同年,美國的天然氣總產量一舉超越俄羅斯而成為世界。至 2015 年,頁岩氣總產量 4 217 億方,在天然氣年總產量中占比超過 50%。2008 年,加拿大開始生產頁岩氣,年總產量 10 億方,2009 年時達到72 億方,2015 年時達到 350 億方,在其年天然氣總產量中占比 23.3%。在中國,2009 年渝頁 1 井發現頁岩氣,2015 年頁岩氣年產量達到 45 億方,在天然氣年總產量中占比 3.5%。2003 年,美國的頁岩氣革命剛剛開始,水平井和水力壓裂技術得到了成功應用,頁岩氣產量開始迅速遞增。同一時期,國內對頁岩氣尚處於“一無所知”狀態。一般的研究者都認為,由於頁岩孔隙和孔隙度極小,頁岩隻能是常規氣藏中天然氣的供應者而不能作為天然氣的儲集場所《頁岩氣及其成藏機理》(2003)和《頁岩氣成藏機理和分布》(2004)論文的發表,打破了我國油氣地質學研究領域中的寂靜,頁岩氣漸漸成為我國非常規油氣地質領域中的佼佼者。對於新興學科,實驗室建設的促進作用不言而喻。2009 年,位於重慶市彭水縣蓮湖鄉樂地壩村曹家溝的渝頁 1 井揭示黑色頁岩 223 m(未穿),在五峰 — 龍馬溪組頁岩中獲得 1 ~ 3 m3/t 含氣量,首獲我國頁岩氣發現,證實了我國頁岩氣的存在。2011 年,頁岩氣被國務院列為第 172個新礦種。該井頁岩氣的發現,打破了中國沒有頁岩氣的爭論,為後期頁岩氣的進一步突破指明了方向。本圖冊定位於實驗室和頁岩氣的訴說,將能源實驗中心與頁岩氣實驗技術融合在一起,采用圖冊的方式概括能源實驗中心的歷史、特色及現狀,以畫面的風格展現我國早期的頁岩氣發現、發展及技術,以紀實的手法展現實驗室與頁岩氣的設備、圖像及關聯,是一部集歷史梳理、科學應用、實驗測試、技術發展、效果分析及攝影藝術於一體的圖冊。2016 年,幸得高舉相機的李哲加入研究生團隊,將其所視盡收眼底。圖冊選取部分有代表性、典型性或有特殊意義的場景、設備 / 儀器、岩樣標本、實驗結果等圖像,拍、選、修、排、定歷時三年,數易其稿,所展示內容豐富、素材多樣、手法簡樸、以實為範。圖冊精心策劃、實事求是,貫穿將今論古的哲學思想,編排邏輯嚴密、圖像挑選嚴謹,期待產生睹圖思理、令人回味、別有洞天的效果。圖冊素材來源於潛心建設了近二十載的能源實驗中心,來源於摸索了近 20年之久的頁岩氣領域,來源於不同階段、地區、單位及人員的油氣地質、開發評價、設備研發及頁岩氣野外地質作業,其資料收集過程復雜,在此對所有提供過幫助的人表示特別感謝。圖冊繫統介紹了各類儀器原理,展示了相關儀器/設備,圖示了有趣的特殊地質現像,可供石油地質、能源地質、非常規天然氣地質等專業領域人員選讀,可供實驗室、生產現場、理論研究等人員參考,可供教師、工程師、研究生等人員使用。圖冊內容廣泛,涉及領域多樣,加之時間有限,作者水平有限,書中難免出現各種疏漏和不足,望斧正為盼。



     
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