內容簡介
為了貫徹教育部〔2006〕16號文件精神。適應新形勢下全國高等學校高職高專藥品類專業教育改革和發展的需要，堅持以培養高素質技能型專門人纔為核心，以就業為導向、能力為本位、學生為主體的指導思想和原則，按照生物制藥技術專業的培養目標，在衛生部教材辦公室的組織規劃下，確立本課程的教學內容，編寫教學大綱和本教材。
本著高職高專教育對教材的要求不僅僅在於能用而更注重今後的崗位要求，高職高專教材應以就業為導向、能力為本位、學生為主體的目的，我們在編寫過程中注重以夠用、實用、適用為原則，體現高職高專教育的特色，突出工學結合，滿足生物制藥及相關職業需要、崗位需求。
教材內容以基礎知識為主體，力求反映生物藥物質量檢測技術的新技術和新進展；知識面較寬、淺顯易懂，力圖做到使教師易教，學生易學；在編寫次序上既注意層次分明，又注意知識的連貫性和整體性；在語言上力求簡明通順，語言流暢，並多加插圖以利學生理解，便於閱讀。為了加強技能培養，我們在正文中穿插編寫了相關的實驗並在書後附有綜合實訓。
本著高職高專教育對教材的要求不僅僅在於能用而更注重今後的崗位要求，高職高專教材應以就業為導向、能力為本位、學生為主體的目的，我們在編寫過程中注重以夠用、實用、適用為原則，體現高職高專教育的特色，突出工學結合，滿足生物制藥及相關職業需要、崗位需求。
教材內容以基礎知識為主體，力求反映生物藥物質量檢測技術的新技術和新進展；知識面較寬、淺顯易懂，力圖做到使教師易教，學生易學；在編寫次序上既注意層次分明，又注意知識的連貫性和整體性；在語言上力求簡明通順，語言流暢，並多加插圖以利學生理解，便於閱讀。為了加強技能培養，我們在正文中穿插編寫了相關的實驗並在書後附有綜合實訓。
