章緒論

學習目的

一、顏料與填料

二、顏料與填料的作用

習題

第二章顏料的性能特征

學習目的

節顏色性能

一、顏色屬性

二、顏料的顏色性能評價指標

第二節理化性能

一、化學組成與晶型

二、粒徑與粒度分布

三、臨界表面張力

四、親水親油平衡性

五、吸油量

六、比表面積

第三節耐性性能

一、耐光性與耐候性

二、耐酸堿性與耐化學品性

三、耐熱性

第四節分散與穩定

一、潤濕性

二、分散性

第五節顏料顏色性能的評價標準

第六節顏料對環境的影響

一、顏料生產和加工過程中的“三廢”處理

二、顏料的環保性能

習題

第三章有機顏料

學習目的

節有機顏料概述

第二節有機顏料的特性

一、有機顏料化學結構與性能的關繫

二、顏料粒子大小、形狀與性能的關繫

三、顏料晶型與性能的關繫

四、顏料粒子表面狀態與性能的關繫

第三節有機顏料分類

第四節有機顏料各論

一、偶氮顏料

二、酞菁顏料

三、多環顏料

四、其他雜類顏料

習題

第四章無機顏料

學習目的

節炭黑顏料

一、炭黑的分類

二、色素炭黑

三、色素炭黑的特性與應用關繫

四、塗料用炭黑性質及對塗料性能的影響

第二節白色顏料

一、鈦白粉

二、氧化鋅

三、立德粉

四、銻白

五、鉛白

第三節鐵繫顏料

一、氧化鐵黃

二、氧化鐵紅

三、氧化鐵黑

四、氧化鐵棕

五、納米氧化鐵

六、其他氧化鐵

七、氧化鐵生產工藝及污染物處理技術

第四節其他顏料

一、鉬鉻紅

二、鎘黃

三、鎘紅

四、釩酸鉍

五、鈦鎳黃

六、氧化鉻綠

七、鈷藍

八、群青

九、鐵藍

習題

第五章功能顏料

學習目的

節珠光顏料

第二節熒光顏料

第三節示溫顏料

一、常用的不可逆變色顏料

二、常用的可逆變色顏料

第四節金屬顏料

一、鋁粉及鋁粉漿

二、銅鋅粉

三、鋅粉及其他金屬顏料

第五節防鏽顏料

一、紅丹、黃丹及其他含鉛防鏽顏料

二、鉻酸鹽類防鏽顏料

三、磷酸鹽類防鏽顏料

四、硼酸鹽類防鏽顏料

五、離子交換防鏽顏料

六、屏蔽型防鏽顏料

七、其他防鏽顏料

第六節耐高溫彩色顏料

習題

第六章填料

學習目的

節填料概述

一、填料的定義及作用

二、填料的典型性質

三、填料的分類

四、填料的發展趨勢

第二節填料各論

一、碳酸鈣

二、硫酸鋇

三、二氧化硅

四、硅酸鹽類

習題

第七章塗料色漿

學習目的

節色漿定義及制備

第二節色漿分類

一、水性色漿

二、溶劑型色漿

第三節色漿的環保性能

一、重金屬

二、芳胺

三、揮發性有機化合物

四、甲醛

五、環境激素

習題

第八章配色知識及電腦調色一體化

學習目的

節色彩理論

一、色彩學的意義

二、顏色基本概念

三、色彩基本理論

四、顏料著色

五、同色異譜現像

六、顏色的測量

第二節電腦調色一體化

一、塗料電腦配色的基礎理論

二、電腦配色的組成

三、電腦調色一體化

習題

第九章顏料與填料發展趨勢

學習目的

一、開發高性能顏料品種

二、提高顏料與填料的應用效率

三、顏料與填料的生態安全性

習題

參考文獻

塗料是塗於物體表面能形成具有保護、裝飾或特殊性能（如絕緣、防腐、標志等）的固態塗膜的一類液體或固體材料之總稱。早期大多以植物油為主要原料，故有油漆之稱。現合成樹脂大部或全部取代了植物油，故稱為塗料。

建國初年，全國隻有小型油漆企業50家，年產油漆約萬噸，從業人員千人左右。1978年全國塗料年產量34?36萬噸，列於世界第八位。改革開放後塗料工業迅速發展。至2010年，對全國1401家規模以上的塗料企業統計，產量達966?6萬噸，躍居世界，銷售產值達2324。

我國雖是塗料大國，但和發達國家相比，在塗料技術和高檔工業塗料品種與質量上仍有較大差距，目前國內高端塗料市場競爭仍是國外塗料公司占主導地位。

為了塗料工業持續地、環境協調地發展，人纔培養是關鍵。2009年，中國塗料工業協會和上海工程技術大學化學化工學院合作創辦了塗料工程本科班，上海工程技術大學列為國家“卓越工程師人纔培養計劃”的試點高校，塗料工程班進入試點班。

由中國塗料工業協會，上海工程技術大學聘任了幾位塗料行業專家為兼職教授,負責授課和編寫教材。在兩屆學生使用的基礎上，教材經作者修改，由教材編委會集體討論修訂，現由化學工業出版社正式出版。

整套教材由8本組成，它們是《塗料及原材料質量評價》、《塗料樹脂合成工藝》、《塗料用顏料與填料》、《塗料用溶劑與助劑》、《塗料制造及應用》、《塗料生產設備》、《塗料塗裝與環保安全》、《塗裝工藝及裝備》。

本套教材有以下特點。

1?用於高分子材料專業或其他化學化工專業塗料工程方向的教材，並可作為有關專業研究生的主要參考書。

2?學生學習了有關化工基礎課與技術基礎課後開始學習本專業課，本教材中不介紹基礎課內容。

３?教材既是學生了解行業的素材，更是學生發展潛能、分析問題、解決問題的基礎，是鑰匙。因此，注重講清道理，以便舉一反三。在內容安排上，對已商品化的塗料原料及塗料品種，簡單介紹其制造原理和過程，著重介紹其性能特點、選用原則和改性途徑。塗料清潔文明生產標準和三廢處理技術，全封閉一體化塗料生產工藝技術等節能環保與循環經濟側重介紹。適當介紹超支化樹脂合成與應用技術，有機?無機雜化復合技術，納米改性塗料、顏料技術，不用多異氰酸酯合成聚氨酯樹脂等新技術。

這是國內套塗料工程教材。盡管我們主觀上希望編寫質量盡量提高，限於水平和時間，肯定會有許多不足。誠望得到業內同仁和有關高校師生的選用與評議，給我們反饋建議，以便進一步修訂。

教材編審委員會