了得網工業技術_機械制圖與典型零部件測繪

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內容簡介

本書是浙江省工學結合重點建設項目成果。本書融合了機械制圖、零部件測繪、AutoCAD 2012的內容，重構了體現機械零部件的圖樣識讀、產品測繪的工作過程性知識與技能體繫的學習領域，實現了理論與實踐的一體化及“教、學、做”的一體化，突出基本技能的訓練，強化應用、繪圖和讀圖技能。主要內容包括：制圖基礎知識、投影基礎理論、組合體的三視圖、機件表達方法、標準件與常用件的測繪、薄板類零件的測繪、軸套類零件的測繪、輪盤類零件的測繪、叉架類零件的測繪、箱體類零件的測繪、滑輪架、車床尾座、機用虎鉗。本書可作為高職高專機械類和近機類各專業“機械制圖”課程的教材，也可供相關工程技術人員參考。

作者簡介

作者鄭雪梅為臺州職業技術學院機電工程學院副教授，有多年的企業工作經驗，又有豐富的教學經驗，是雙師型教師。擔任機械制圖、計算機輔助設計、機械設計課程設計、畢業設計等課程的教學工作，同時又是學院學生參加制圖技能大賽的指導教師。

篇制圖理論篇（1）
第1章制圖基礎知識（1）
1.1常用基本制圖標準（1）
1.1.1圖紙幅面及格式（1）
1.1.2圖線（4）
1.1.3比例（5）
1.1.4字體（6）
1.1.5尺寸注法（7）
1.2幾何作圖方法（13）
1.2.1常見幾何圖形的作圖方法（13）
1.2.2斜度和錐度（14）
1.2.3圓弧連接（15）
1.3平面圖形（17）
1.3.1平面圖形的分析（17）篇制圖理論篇（1）
第1章制圖基礎知識（1）
1.1常用基本制圖標準（1）
1.1.1圖紙幅面及格式（1）
1.1.2圖線（4）
1.1.3比例（5）
1.1.4字體（6）
1.1.5尺寸注法（7）
1.2幾何作圖方法（13）
1.2.1常見幾何圖形的作圖方法（13）
1.2.2斜度和錐度（14）
1.2.3圓弧連接（15）
1.3平面圖形（17）
1.3.1平面圖形的分析（17）
1.3.2平面圖形的畫法（17）
1.4常用手工繪圖工具（18）
1.5AutoCAD基礎（21）
1.5.1AutoCAD基本操作（21）
1.5.2基本繪圖環境設置（29）
1.5.3AutoCAD繪圖基礎（31）
1.5.4AutoCAD圖形編輯（33）
1.5.5標注尺寸（36）
1.5.6繪制平面圖形（37）
課後思考（39）
第2章投影基礎知識（41）
2.1投影法（41）
2.1.1投影法的形成及分類（41）
2.1.2正投影法的性質（43）
2.1.3常用投影體繫（43）
2.2三視圖的形成及畫法（44）
2.2.1三視圖的形成（44）
2.2.2三視圖的投影關繫（44）
2.2.3畫三視圖的一般步驟（45）
2.2.4常見基本體的三視圖（46）
2.3點、線、面的投影（47）
2.3.1點的投影（47）
2.3.2直線的投影（50）
2.3.3平面的投影（52）
2.4立體表面截交線（55）
2.4.1截交線的性質（55）
2.4.2平面體的截交線（55）
2.4.3回轉體的截交線（58）
2.5立體表面相貫線（63）
2.5.1相貫線的形成（63）
2.5.2回轉體相貫的種類（63）
2.5.3相貫線的性質與求作方法（64）
2.5.4相貫線的形狀變化（66）
2.5.5兩圓柱相貫線的簡化畫法（68）
2.6軸測圖（69）
2.6.1軸測圖的形成（69）
2.6.2軸測圖的性質與分類（69）
2.6.3正等軸測圖（70）
2.6.4斜二等軸測圖（71）
2.7AutoCAD繪制三視圖及軸測圖（71）
2.7.1AutoCAD繪制三視圖（71）
2.7.2AutoCAD繪制正等軸測圖（73）
課後思考（74）
第3章繪制組合體的三視圖（76）
3.1組合體的組合形式（76）
3.2組合體的形體分析（77）
3.2.1表面之間的關繫（77）
3.2.2形體分析（79）
3.3組合體三視圖的畫法（79）
3.3.1形體分析法畫機件（79）
3.3.2切割法畫切割體（81）
3.3.3投影法畫支架（82）
3.4閱讀組合體的三視圖（83）
3.4.1讀圖注意事項（83）
3.4.2讀圖方法（86）
3.5組合體的尺寸標注（92）
3.5.1尺寸標注的基本要求（93）
3.5.2尺寸基準及種類（93）
3.5.3尺寸標注注意事項（94）
3.5.4常見幾何體的尺寸標注（95）
3.5.5組合體尺寸標注示例——軸承座（96）
3.6AutoCAD中文字樣式的設置及應用（97）
3.7AutoCAD中尺寸標注樣式的設置及應用（98）
3.7.1標注樣式的設置（98）
3.7.2標注樣式的應用（103）
3.8標注的編輯（104）
課後思考（106）
第4章機件表達方法（107）
4.1視圖（107）
4.1.1基本視圖（107）
4.1.2向視圖（109）
4.1.3局部視圖（109）
4.1.4斜視圖（111）
4.1.5視圖小結（112）
4.2剖視圖（112）
4.2.1剖視圖的形成與標注（112）
4.2.2剖視圖的分類（117）
4.2.3剖切平面的種類及剖切方法（120）
4.2.4剖視圖小結（124）
4.3斷面圖（124）
4.4局部放大圖（127）
4.5規定畫法及簡化畫法（129）
4.5.1常用規定畫法（129）
4.5.2常用簡化畫法（130）
4.6綜合應用—機件表達方法（135）
4.7AutoCAD中剖視圖的畫法（137）
課後思考（138）
第二篇典型零件測繪篇（139）
第5章標準件與常用件的測繪（139）
5.1標準件及常用件的概念（139）
5.2螺紋畫法與標注（141）
5.2.1螺紋的形成與加工（141）
5.2.2螺紋的基本要素（142）
5.2.3螺紋的分類（143）
5.2.4螺紋的規定畫法和標記（144）
5.3常用螺紋緊固件及其連接的畫法（150）
5.3.1常用螺紋緊固件及其標記（150）
5.3.2常用螺紋緊固件的畫法（152）
5.3.3螺紋緊固件的連接畫法（153）
5.4鍵連接（157）
5.4.1鍵的標記（157）
5.4.2鍵槽的畫法和尺寸標注（158）
5.4.3鍵連接的畫法（159）
5.5銷連接（160）
5.6滾動軸承（160）
5.6.1滾動軸承的結構和分類（160）
5.6.2滾動軸承的代號（161）
5.6.3滾動軸承的畫法（163）
5.7彈簧（166）
5.7.1彈簧的應用和分類（166）
5.7.2圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及尺寸計算（166）
5.7.3彈簧的畫法（167）
5.8齒輪（169）
5.8.1齒輪的作用與種類（169）
5.8.2直齒圓柱齒輪（170）
5.8.3直齒圓錐齒輪（173）
5.9典型標準件及常用件測繪——螺母、直齒圓柱齒輪（175）
案例1螺母（175）
案例2直齒圓柱齒輪（176）
課後思考（178）
第6章薄板類零件的測繪（179）
6.1薄板零件上常見工藝結構（179）
6.1.1常見孔的形式及其標注方法（179）
6.1.2薄板零件上常見的槽形（181）
6.1.3圓角與倒角（182）
6.2常見薄板零件的表達及標注（183）
6.3薄板類零件的簡化畫法（185）
6.4零件圖的技術要求一（186）
6.4.1零件表面結構的概念（186）
6.4.2表面粗糙度（186）
6.5薄板類零件圖的識讀—夾緊塊（192）
6.5.1看零件圖的要求（192）
6.5.2閱讀薄板零件圖的步驟（192）
6.6薄板類零件的測繪——擋板、上模座（194）
案例1擋板（194）
案例2上模座（200）
課後思考（205）
第7章軸套類零件的測繪（207）
7.1軸套類零件上常見工藝結構（207）
7.2軸套類零件的表達及標注（212）
7.2.1軸套類零件的表達方案（212）
7.2.2零件圖中尺寸基準的選擇（212）
7.2.3軸套類零件尺寸標注的注意事項（214）
7.3零件圖的技術要求二（215）
7.3.1極限與配合的概念（215）
7.3.2公差配合的選用（219）
7.3.3極限與配合的標注及查表（222）
7.4軸套類零件圖的識讀—芯軸（223）
7.5軸套類零件的測繪—銷軸、螺杆（225）
案例1銷軸（225）
案例2螺杆（228）
課後思考（232）
第8章輪盤類零件的測繪（233）
8.1輪盤類零件上常見的工藝結構（233）
8.2輪盤類零件的表達及標注（234）
8.3零件圖的技術要求三（235）
8.3.1幾何公差的基本概念及術語（235）
8.3.2幾何公差的代號（235）
8.3.3幾何公差的標注（237）
8.4輪盤類零件的識讀——底座（238）
8.5輪盤類零件的測繪——滑輪、手輪（241）
案例1滑輪（241）
案例2手輪（244）
課後思考（246）
第9章叉架類零件的測繪（247）
9.1叉架類零件上常見的工藝結構（247）
9.2叉架類零件的表達及標注（248）
9.3零件圖中書寫的技術要求（249）
9.4叉架類零件的識讀——十字接頭（250）
9.5叉架類零件的測繪——虎鉗扳手、托架（252）
案例1虎鉗扳手（252）
案例2托架（255）
課後思考（257）
第10章箱體類零件的測繪（258）
10.1箱體類零件上常見的工藝結構（258）
10.1.1鑄造工藝結構（258）
10.1.2鑽孔結構（261）
10.2箱體類零件的表達及標注（262）
10.3箱體類零件的識讀——活動鉗身（262）
10.4箱體類零件的測繪——尾座體、閥體（266）
案例1尾座體（266）
案例2閥體（268）
課後思考（271）
第三篇典型部件測繪篇（272）
第11章繪制滑輪架（272）
11.1裝配示意圖的繪制方法（272）
11.2裝配圖的規定畫法和特殊畫法（274）
11.2.1裝配圖的規定畫法（275）
11.2.2裝配圖的特殊畫法一（276）
11.3裝配圖的尺寸標注和技術要求（276）
11.4零件序號的編寫方法和明細欄的填寫規則（277）
11.4.1零件序號（277）
11.4.2明細欄的填寫（278）
11.5裝配體的測繪——滑輪架（279）
課後思考（285）
第12章繪制車床尾座（286）
12.1裝配圖的視圖選擇（286）
12.2裝配圖的特殊畫法二（287）
12.3常見的裝配結構（289）
12.4由零件圖拼畫裝配圖的步驟（292）
12.5裝配體的測繪——車床尾座（292）
課後思考（300）
第13章繪制機用虎鉗（301）
13.1識讀裝配圖的方法（301）
13.1.1識讀裝配圖的要求（301）
13.1.2識讀裝配圖的步驟（301）
13.2由裝配圖拆畫零件圖的方法和步驟（302）
13.3裝配體的測繪——機用虎鉗（304）
課後思考（313）
附錄A機械制圖部分（314）
附錄A.1標準尺寸（314）
附錄A.2公差與配合（316）
附錄A.3常用螺紋（320）
附錄A.4常用螺紋緊固件（324）
附錄A.5鍵和銷（331）
附錄A.6滾動軸承（333）
附錄A.7零件常用金屬材料（334）
附錄B常用測量工具及其使用方法（337）
附錄C用AutoCAD制作樣板圖（341）
參考文獻（347）

前言

本書是浙江省工學結合重點建設項目成果，突出了實用、適用、夠用和創新的特點。本書根據*“高職高專教育工程制圖課程教學基本要求”，以及中、高級（機械類）《制圖員國家職業標準》，中、高級制圖員職業資格認證對職業技能相關知識的要求，結合作者的多年教學經驗編寫而成。
本書采用了《技術制圖》、《機械制圖》、《CAD制圖》國家標準，並緊密結合高職高專教育特點，突出基本技能的訓練，強化應用、繪圖和讀圖技能。在編寫過程中，按照高等職業教育的培養目標和特點，結合教學方法改革實踐經驗，以培養學生職業能力為導向，調整課程結構，注重學生能力培養，將實踐能力與創新精神相結合；促進課程內容模塊化，突出職業能力和專業可持續發展能力的培養。
本書主要內容包括：制圖基礎知識、投影基礎理論、繪制組合體的三視圖、機件表達方法、標準件與常用件的測繪、薄板類零件的測繪、軸套類零件的測繪、輪盤類零件的測繪、叉架類零件的測繪、箱體類零件的測繪、繪制滑輪架、繪制車床尾座、繪制機用虎鉗。
本書內容的選擇充分體現出“理論夠用，能力為本”的應用型人纔培養的思想，並對傳統的教材結構進行了合理的整合，打破了傳統機械制圖課程的理論體繫，融合機械制圖、零部件測繪、AutoCAD 2012的內容，以典型機械零部件的測繪及造型為載體，以AutoCAD為工具，依據認知規律，借鋻零件成組分類法形成若干項目。每個項目包含若干個實際案例，每個案例都是一個相對完整的工作過程。學生在完成每個具體工作任務的過程中，熟悉工作對像、工作方法、工作要求、工具使用，實現掌握制圖基本知識、具備二維繪圖軟件應用技能、培養繪制和閱讀零件圖和裝配圖能力的目標。
本書由臺州職業技術學院鄭雪梅主編，戴映紅、花丹紅、汪超副主編，參與編寫的還有林康、陶東婭、朱成兵、李克傑等。本書由黃小良主審。
為了方便教師教學，本書的習題集《機械制圖與典型零部件測繪習題集》（ISBN：978-7-121-28765-7）同時出版。本書還配有免費的電子教學課件，請有需要的教師登錄華信教育資源網（. com.cn）免費注冊後下載，有問題請在網站留言或與電子工業出版社聯繫（E-mail：）。
由於編寫時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在錯誤和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。對本書的意見和建議請發電子郵件至作者郵箱：。

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