前
言
本書根據中等職業學校學生的知識水平、認知特點以及中等職業教育機電專業人纔培養目標和崗位技能要求編寫而成。為了更好地適應當前我國職業院校跨越式發展，滿足企業的人纔培養要求，編者在編寫過程中突出應用特色，理論聯繫實際，並與工程實踐相結合。本書以液壓與氣動理論知識為支撐，采取項目式教學進行編排，將各知識點有目標地分布到各實際應用的項目中，使理論與實際應用有機地結合在一起。另外在每個項目學習之後，都有相應的實踐練習，以強化學生的實踐能力，達到理實合一、交互滲透，突出了工學結合與職業素質的培養，滿足學生職業生涯發展的需要。
本書采用項目式教學的方式，將本課程分為液壓與氣壓兩大部分。其中，液壓傳動包含11個項目，分別為液壓傳動繫統的認知、平面磨床及其工作臺運動（一）、平面磨床及其工作臺運動（二）、汽車起重機支腿收放、粘壓機、數控車床卡盤夾緊、鑽床、數控車床尾座套筒、組合機床動力滑臺、汽車起重機變幅機構、汽車起重機液壓繫統的識讀；氣壓傳動包含2個項目，分別為電車、汽車自動開門裝置，模擬鑽床上占孔動作。各項目的結構包括項目描述、教學目標、項目分析、問題探究、實踐操作、知識拓展和鞏固練習7個部分。
本書由齊齊哈爾技師學院藺心書、李洪萍擔任主編，張貴良、袁麗華、楊思思、劉岩擔任副主編，辜紅兵擔任主審。
由於編者水平有限，書中難免存在不足之處，請讀者批評指正。
編 者
2018年11月
