明確定位職業教育，凸顯國際化水平。定位中高職院校職業教育，內容、結構參考德國機電類教學大綱，融入德國職業資格考試標準。
●內容實用，產教融合。取材企業典型案例，課堂知識點結合實際案例講解，實現理實一體化教學；學生就業後與崗位要求零距離。
●體例創新，形式靈活。以模塊化、項目化方式編寫，以任務導向調動學生積極性，以全新的“工作頁”“信息頁”形式靈活呈現。
●數字資源配套，接軌數字出版。迎合數字化教學趨勢，提供電子課件等網上免費教學資料。
●整體設計，優質印裝。教材雙色印制、優質金東膠版紙正文用紙。風格活潑清新，強化互動體驗，提升學生學習興趣。

《液壓氣動繫統安裝與調試》教材以職業教育國際水平專業教學標準先進理念為指導，根據“工作任務由簡單到復雜，能力培養由單一到綜合”的原則設計項目內容，教材采用“工作頁”“信息頁”靈活的組織形式。
《液壓氣動繫統安裝與調試》教材包括液壓傳動和氣壓傳動兩個模塊。每個模塊由5個項目組成，分別為方向控制回路的設計與調試，壓力控制回路的設計與調試，流量控制回路的設計與調試，邏輯控制回路的設計與調試和電氣、液壓/氣動綜合控制回路的設計與調試。
《液壓氣動繫統安裝與調試》教材將企業的典型工作任務轉化到學習領域，結合以工作任務為導向的工作頁、信息頁，加強了學生創新能力的培養，並進一步提高學生獨立從事液壓、氣動相關工作的能力。器件的圖形符號、回路以及繫統原理圖全部按照國家新發布的圖形符號標準繪制。
《液壓氣動繫統安裝與調試》教材統一規劃，體繫科學。後續將陸續出版機電類專業其他教材，如《車間德語》《機械識圖》《PLC技術應用》《機電設備調試與維護》。

曹華，上海電子工業學校機電繫骨干教師，曾參與上海電子工業學校《電工電子工藝》《機械拆裝》等校本教材的編寫。作為上海市職業教育國際水平專業教學標準開發實施試點單位，上海電子工業學校機電技術應用專業被列為首批試點的6個專業之一。在職業教育和實驗實訓教學領域有一定的經驗積累。2015年下半年被派往德國進行職業教育實踐教學培訓。
吳敏，上海電子工業學校機電繫主任，機電學科帶頭人。曾榮獲上海市儀電控股集團“青年崗位能手”、上海市對口支援都江堰“突出貢獻獎”、全國信息化教學設計大賽三等獎（排名第二）、榮獲上海市級教學成果獎（引入德國AHK考核標準注重能力本位教學實踐）二等獎（排名第四）。有著比較豐富的機電類教材、實用技術著作的撰寫經驗。多次赴德國，或在國內中德教育培訓基地，與德國職業教育專家零距離接觸。有較清晰的職業教育理念和較開闊的學生職業能力培養視野。