本書按照*的職業教育改革精神,結合近年來課程建設與改革經驗編寫。全書以培養學生光傳輸網軟件調試、工程督導、技術支持和運行維護等崗位職業能力為根本目的,以光傳輸網組建與維護真實工程項目為載體,以工作任務為驅動,整合融入光傳輸技術基本理論,依據工程項目先後邏輯關繫,分傳輸網規劃、傳輸網組建、傳輸網業務配置、傳輸網維護4個項目組織內容,其中包含組網方案規劃、組網設備規劃、硬件設備安裝、網管繫統安裝、基本業務配置、以太網業務配置、保護業務配置、日常維護、故障處理9個任務。各項目按項目描述、項目分解、項目教學設計、任務描述、任務分析、任務教學設計、知識、任務實施、擴展知識、測試評估的體例編寫,理論與崗位實際結合緊密,符合學習認知規律,有利於學生很好地掌握相關專業技能和職業能力。
本書可作為高職高專院校通信類專業的教材,也可作為應用型本科、成人教育、自學考試、電視大學、函授學校、中職學校、培訓班的教材以及通信工程技術人員的參考書。