編輯推薦
精選十多年來發表的科學文化作品。
以科學之美感染人,以科研之樂啟迪人,科學工作者思想與智趣的結晶。
痛陳弊端,直諫對策,深度思考探討,切實推動變革,科學、教育思想的十年積澱。
且看饒毅思想片斷:
諾貝爾獎是主觀評價,多次發錯。
還學術以*崇高*根本的目的——對智力的追求。
大學排名是商業,不是學問。
放棄哈佛既不勇敢,也不新鮮。
研究生“和”老師工作,而不是“為”老師工作。
是否我們的培養和鋻別方式,把真正思維強、而背書弱的人給篩選掉了?
一群比較好的學者,遠比一個院長、所長重要。
在體制內工作的我們討論中國體制欠缺,是中國的自省。在國際刊物討論中國文化的問題,是中國人的自信。
國內有信心和有纔能的科學工作者,要能自持,不為目前的浮光掠影所動,敢於冒險和做有長遠意義的工作
假如我適應了中國全部現狀,那纔是失敗,甚至是犯錯誤。
內容簡介
本書是著名生物學家饒毅教授繼《饒議科學》後的第二本科學文化作品精選集,收錄2009年至2013年間,他在博客和新聞媒體上發表的文章,以及電視訪談、會議發言、講座等的文字整理稿。約70篇文章、分5個部分。“科普集錦”是一組科普文章,談論了一些有趣的科學研究成果,尤其是基因對動物偷竊、欺噓、戀愛行為的影響,妙趣橫生。“科學人物”講述了一些科學家的小故事,清晰地描繪出有著各異經歷,生活中充素的科學家們。“科學氛圍”是針對國內科研現狀,從硬環境的體制到軟環境的學風,深論利弊,提出建設性意見。“教育理念”則是作者對中國小學、中學、大學以及研究生教育的評述和感想。“從學生到老師”更像作者的個人獨白,每個小短篇包含了作者的人生經歷、心情感悟,讓讀者從中了解這位學者是如何在社會、在家庭、在科學中“學習”與“傳業授道”的。
作者簡介
饒毅,神經生物學家,北京大學終身講席教授,北京大學校務委員會副主任。曾任美國西北大學Elsa Swanson講席教授、神經科學研究所副所長,《神經科學雜志》、《發育生物學》等多個國際學術雜志編委。1996年起兼中國科學院研究員,1999年協助推動建立中國科學院神經科學研究所,2002年至2005年合作建立和主持中國科學院上海交叉學科研究中心,2004年至2009年兼北京生命科學研究所學術副所長。2007年9月全職回國。1996年起發表科學文化、科學史和科技政策方面的文章。曾任《21世紀》、《科學文化評論》、《科技中國》等文化雜志編委。2012年起任北京大學麥戈文腦科學研究所首任所長。他不僅活躍在科研和教學線,而且長期參與推動中國科研和教育體制改革。他敢說真話,成為中國科學界的 “科學俠”。科學界稱之為“憂國憂民的科學大家,光明磊落的正人君子”。