內容簡介
國家對高等教育的體制進行調整和改革時，將高職高專教育均定位於高等職業教育範疇，所以高職、高專的教材要充分體現高等職業教育的特點。根據高職教育的培養目標和其就業崗位及崗位群對化學知識的需求，該教材在編寫時不過分強調學科知識的繫統性和完整性，本著“必需、夠用、服務於專業”的原則，以適當降低理論難度、強化實踐技能培養、加強素質教育、加強創新思維和創新能力的培養為重點，精選教材內容，使之充分體現出農林高職的教育特色。同時注重了與新高中化學教材的銜接。並且融入了本學科及部分院校高職教學改革的*研究成果。
本教材共分十一章，主要包括無機化學、分析化學及部分膠體化學的內容。在安排上，以其專業必須的主要化學原理為基礎（如原子結構和分子結構理論素素及其性質、稀溶液和膠體溶液的性質等）；以定量分析為主線，在酸堿、配合、沉澱和氧化－還原等方面，將無機化學與分析化學的內容有機地融為一體，重點加強了與專業密切相關的分析化學的內容，特別是現代儀器分析的內容。在每種分析方法的後面，都結合所做試驗編入應用實例，以加強理論與實際的聯繫。每章後都附有針對性較強且有一定難度的思考題和習題，以幫助學生鞏固、思考和加深對課堂所學知識的理解和培養其分析、解決實際問題的能力。書末還有配合本教材的一些常用附錄。本教材在編排上吸收了國外教材的成功經驗，融入了以人為本的設計理念，使本教材的易用性大大提高。
本教材共分十一章，主要包括無機化學、分析化學及部分膠體化學的內容。在安排上，以其專業必須的主要化學原理為基礎（如原子結構和分子結構理論素素及其性質、稀溶液和膠體溶液的性質等）；以定量分析為主線，在酸堿、配合、沉澱和氧化－還原等方面，將無機化學與分析化學的內容有機地融為一體，重點加強了與專業密切相關的分析化學的內容，特別是現代儀器分析的內容。在每種分析方法的後面，都結合所做試驗編入應用實例，以加強理論與實際的聯繫。每章後都附有針對性較強且有一定難度的思考題和習題，以幫助學生鞏固、思考和加深對課堂所學知識的理解和培養其分析、解決實際問題的能力。書末還有配合本教材的一些常用附錄。本教材在編排上吸收了國外教材的成功經驗，融入了以人為本的設計理念，使本教材的易用性大大提高。
