了得網自然科學_清華大學實驗室安全手冊

編輯推薦

實驗室是高等院校及研究院所等單位教學實踐和科學研究的主要基地。近年來，隨著高校科研水平的提高及學科建設的迅速發展，實驗室建設投入不斷增加，實驗室安全面臨著巨大的壓力，事故時有發生，對人纔培養工作造成了一定的負面影響。因此，發布普適性的安全手冊，傳播實驗室安全文化，在師生員工進入實驗室工作之前獲取的安全知識，顯得意義重大。《清華大學實驗室安全手冊》是清華大學實驗室與設備處老師組織管理干部和安全專家進行分工，依據國家與地方的*制度與技術規範，結合在實驗室教學與管理中發現的實際問題，按專業類進行編排修訂而成。對保護廣大實驗室管理者與實驗操作人員的職業健康與安全意義重大。

內容簡介

本書在清華大學多年使用的《實驗室安全手冊》基礎上，經專家修訂後編輯出版。本書結合國家、地方與行業的新要求，依據清華大學實驗室安全檢查中發現的突出問題，涵蓋了實驗室安全管理、電氣安全、化學品安全、氣瓶安全、儀器設備使用安全、特種設備使用安全、輻射安全、生物安全、消防安全等方面的專業知識。本書理論與實踐相結合，讀者範圍廣，適宜實驗室安全管理干部、進入實驗室工作的學生等人員參考。

第1 章實驗室安全管理
V
第1 章
實驗室安全管理
第2 章
電氣安全
第3 章
化學品安全
1. 安全組織 01
2. 安全責任 01
3. 安全管理規章 02
4. 安全培訓 02
5. 安全檢查 04
6. 安全宣傳 05第1 章實驗室安全管理
V
第1 章
實驗室安全管理
第2 章
電氣安全
第3 章
化學品安全
1. 安全組織 01
2. 安全責任 01
3. 安全管理規章 02
4. 安全培訓 02
5. 安全檢查 04
6. 安全宣傳 05
7. 事故處理 05
1. 電氣危害 07
2. 安全用電規定 07
3. 觸電急救 09
4. 靜電安全 10
5. 雷電安全 11
1. 化學品采購、搬運和儲存 13
2. 實驗安全操作與設備安全使用 16
3. 廢物處理 20
4. 劇毒化學品安全 20
5. 化學品事故緊急處理 21
目錄
VI
清華大學實驗室安全手冊
第5 章
儀器設備
使用安全
1. 儀器設備管理制度 30
2. 貴重精密儀器與大型設備使用安全 31
3. 冷加工設備使用安全 32
4. 熱加工設備使用安全 33
5. 振動設備使用安全 34
第6 章
特種設備
使用安全
1. 特種設備的管制範圍 35
2. 特種設備安全管理制度 36
3. 壓力容器使用安全 37
4. 起重機械使用安全 38
5. 廠車使用安全 39
6. 電梯使用安全 40
第7 章
輻射安全
1. 輻射實驗人員管理 41
2. 輻射實驗場所管理 42
3. 放射性同位素和射線裝置管理 42
4. 輻射事故 43
5. 紫外線 44
6. 激光 44
7. 高頻電磁輻射 47
1. 氣瓶的危害 25
2. 瓶裝氣體的采購 25
3. 氣瓶搬運 26
4. 氣瓶存放 26
5. 氣瓶的使用 27
6. 氣體洩漏應急處理 29
第4 章
氣瓶安全
目錄
VII
第8 章
生物安全
第9 章
消防安全
第10 章
其他安全
附錄
1. 實驗室設施與設備 48
2. 實驗人員 49
3. 實驗操作 49
4. 個人防護與衛生 53
5. 動物實驗安全 54
6. 消毒與滅菌 57
7. 廢棄物處理 58
8. 意外事件與事故的應急處理 60
1. 火災分類 62
2. 火災預防 62
3. 消防設施設備和器材 63
4. 火情應急處理 65
5. 滅火 66
6. 火場逃生 67
1. 物品安全 70
2. 保衛與保密 70
3. 室內環境 72
4. 水安全 73
5. 網絡信息安全 74
附錄A 常用安全標志 77
附錄B MSDS 簡介 80
附錄C 實驗室安全緊急聯繫電話 83

前言

第1 章實驗室安全管理
III
實驗室是高等院校及研究院所等單位教學實踐和科學研究的主要基地，
是全面實施綜合素質教育和科技創新能力的重要場所。近年來，隨著高校科
研水平的提高及學科建設的迅速發展，實驗室建設投入不斷增加，實驗室安
全面臨著巨大的壓力，事故時有發生，對人纔培養工作造成了一定的負面影
響。因此，發布普適性的安全手冊，傳播實驗室安全文化，使師生員工在進
入實驗室工作之前獲取的安全知識，顯得意義重大。編寫一本涵蓋所有
實驗安全相關知識的手冊不現實，但從實際出發，編撰一本偏重於介紹實驗

第1 章
實驗室安全管理

III

實驗室是高等院校及研究院所等單位教學實踐和科學研究的主要基地，

是全面實施綜合素質教育和科技創新能力的重要場所。近年來，隨著高校科

研水平的提高及學科建設的迅速發展，實驗室建設投入不斷增加，實驗室安

全面臨著巨大的壓力，事故時有發生，對人纔培養工作造成了一定的負面影

響。因此，發布普適性的安全手冊，傳播實驗室安全文化，使師生員工在進

入實驗室工作之前獲取的安全知識，顯得意義重大。編寫一本涵蓋所有

實驗安全相關知識的手冊不現實，但從實際出發，編撰一本偏重於介紹實驗

室安全基本情況的手冊，如按專業編排各種基本概念、數據、圖表以及基本

要求等，對保護廣大實驗室管理者與實驗操作人員的健康與安全具有重要的

意義，有廣闊的需求前景。

清華大學高度重視實驗室安全建設，在“
雙一流”經費支持下，撥付安

全專項款支持實驗室安全文化建設，分別就安全知識試題、安全手冊、安全

制度等內容進行了更新與完善。同時，實驗室與設備處繫統實施實驗室安全

教育，培訓結束後組織書面考試，合格者頒發證書。在2017 年施行實驗室

準入制度的經驗上，提出了實驗室準入課程的設計思想：明確整個準入環節

的相應任務，依據風險管理流程做好優化設計，對學校、院繫、實驗室分層

分任務設計課程。所有進入實驗室的師生需經過學校、院繫、實驗室三級培

訓，有培訓記錄、考核合格，纔能準入。學校從2018 年9 月起施行有詳細教

學方案的培訓準入制度，計劃建設不少於30 門基礎課程，培訓采用網絡、課

堂、現場操作等方式，已建設完成17 門課程放於“實驗室安全教育與考試繫

統”供院繫采用。加強學術研究，參與國家及地方標準的制定，發布學校制

前言

清華大學實驗室安全手冊

度。實驗室與設備處和保衛處聯合組成實驗室安全督導組，由16 名不同專業

的專家組成，每周去實驗室檢查，每月開會總結並全校發布檢查通報。在這

些工作的基礎上，以管理干部和安全專家為成員進行分工，審核了原安全手

冊，依據國家與地方的制度與技術規範，結合檢查發現的實際問題，修

訂了本手冊，經多次審核後於2018 年10 月上旬完成了修訂工作。

手冊的具體修訂分工是：郭英姿負責修訂實驗室安全管理部分；王德延、

姜忠良負責修訂電氣安全部分；牛麗紅負責修訂化學品安全部分；丁立負責

修訂氣瓶安全部分；張秀海負責修訂儀器設備使用安全部分；倪麗媛負責修

訂特種設備使用安全部分；朱立、張輝負責修訂輻射安全部分；江軼負責組

織修訂生物安全部分，馮倩倩、段蕾、李德、李曉敏、劉棟、劉宇亮、王樂

樂、徐寧、謝忠忱、燕寶華等參與修訂；馬麗雲負責修訂消防安全部分；姜忠

良負責修訂其他安全部分。倪麗媛審改了格式與文字錯誤後，艾德生、郭英

姿、倪麗媛、姜忠良統稿並送化學繫、化工繫、汽車繫、基礎工業訓練中心等

專家進行審核，主編黃開勝進行終審修訂再經專家確認後定稿。

本書對像可作為大學實驗室安全干部、基層安全管理人員、學生等的學

習手冊，也可作為其他相關人員學習的參考資料。

本書的出版，得到了清華大學“雙一流”經費的支持，也得到了清華大

學保衛處、基礎工業訓練中心、化工繫、化學繫、工程物理繫、電機繫、汽車繫、

生命科學學院、醫學院等院繫領導與專家的支持，清華大學出版社也積極促

成了本手冊的出版，在此一並致謝。此外，鋻於編者水平有限，同時一些實

驗室安全知識存在廣泛的非原則性討論，手冊部分內容尚需持續性的完善。

編者

2018 年10 月

第1 章
實驗室安全管理

在線試讀

第1 章實驗室安全管理
01
第1 章實驗室安全管理
1. 安全組織
● 院繫需成立實驗室安全領導小組，由黨政主要領導作為負責人，分管
實驗室的領導主管實驗室安全，研究所、中心、教研室、實驗室等負
責人參加。
● 院繫需有專（兼）職實驗室安全管理人員。
● 院繫需制定安全工作學期（學年）規劃。
● 院繫實驗室安全領導小組需定期開會評估近期實驗室安全狀況，決策
實驗室安全問題解決方案。
● 院繫下屬實體二級機構需建立健全的安全管理責任人繫統。
● 院繫需設立實驗室安全檢查（督導）工作小組。
2. 安全責任
● 院繫應明確各層面的安全管理責任。
● 院繫應建立自院繫至房間的安全責任體繫，簽訂各級管理責任書。
● 每個實驗室房間門口應貼有安全責任人的名字、有效的應急聯繫電話
和房間的安全信息。
● 明確各個實驗室房間安全責任人的職責。第1 章實驗室安全管理
01
第1 章實驗室安全管理
1. 安全組織
● 院繫需成立實驗室安全領導小組，由黨政主要領導作為負責人，分管
實驗室的領導主管實驗室安全，研究所、中心、教研室、實驗室等負
責人參加。
● 院繫需有專（兼）職實驗室安全管理人員。
● 院繫需制定安全工作學期（學年）規劃。
● 院繫實驗室安全領導小組需定期開會評估近期實驗室安全狀況，決策
實驗室安全問題解決方案。
● 院繫下屬實體二級機構需建立健全的安全管理責任人繫統。
● 院繫需設立實驗室安全檢查（督導）工作小組。
2. 安全責任
● 院繫應明確各層面的安全管理責任。
● 院繫應建立自院繫至房間的安全責任體繫，簽訂各級管理責任書。
● 每個實驗室房間門口應貼有安全責任人的名字、有效的應急聯繫電話
和房間的安全信息。
● 明確各個實驗室房間安全責任人的職責。
● 明確各個實驗室房間安全員及其職責。
● 明確導師的安全職責。
02
清華大學實驗室安全手冊
● 明確任課教師的安全職責。
● 明確實驗人員的安全責任。
3. 安全管理規章
● 各實驗室需根據自身特點制定實驗室安全管理規章制度。
● 規章制度應上牆或者造冊（圖1-1）。
● 院繫應在全體會議上進行安全管理制度宣講，認真學習。
● 院繫應編寫本院繫的實驗室安全手冊。
● 院繫應梳理本院繫各實驗室的主要危險源，編寫危險源管控規章，並
據此對實驗室進行分級管理（圖1-2）。
● 院繫應編寫本院繫危險實驗和重點實驗室設備的安全操作規程。
● 院繫應編寫本院繫事故應急預案。
4. 安全培訓
所有在實驗室工作的人員都應參加下列培訓：
1）院繫的綜合安全培訓
院繫的綜合安全培訓要求全體實驗人員參加，包括教師、職工、學生和
圖 1-1 圖 1-2
第1 章實驗室安全管理
03
圖 1-3
外來人員。該培訓由院繫實驗室安全領導小組負責，每學年至少進行一次
（圖1-3）。
2）課題組的現場特別培訓
實驗人員進入實驗室之前，實驗室安全負責人或安全員必須對其進行現
場特別培訓，內容應包括：
● 實驗室特殊的安全操作和所使用危險材料（化學、生物、放射性）的
標準操作程序及其對身體和健康的危害（急性和慢性）。
● 在實驗室中，暴露於危險材料後的相關癥狀。
● 確定有危險材料存在或危險材料釋放後的處理方法和技能。
● 使用安全設備（包括通風櫃、生物安全櫃、特殊通風設備或其他設備）
的操作規程。
● 安全標識和應急電話號碼的位置。
● 實驗室清理規程。
● 安全運輸危險材料的規程。
● 通用化學品的儲存地點和它們的隔離。
● 安全使用、儲存和操作氣瓶、制冷設備、激光設備、X 光設備等（根
據實際情況選擇）。
● 受監控的危險化學品的使用。
● 機械保護裝置的地點和它們的使用。
04
清華大學實驗室安全手冊
● 人員防護裝備的要求，包括：選擇、維護和使用。
● 實驗人員如何獲得防護裝備，以及使用後如何處理。
● 如何應對突發事件，包括：宣傳、急救和疏散。
● 應急裝備的地點，裝備包括：洩漏處理裝備、滅火器材、報警器、緊
急停止裝置、緊急噴淋、洗眼器等。
● 發生事故或受傷時如何聯繫急救。
● 廢物存放地點和廢物處理程序。
● 訪問和使用化學品安全數據說明書（material safety data sheet，MSDS）
的方法。
● 職業衛生的要求，例如：體格檢查診斷、合適的口罩或疫苗接種。
5. 安全檢查
安全檢查是一項綜合性的安全管理措施，通過安全檢查可以發現實驗室
中存在的危險因素，消除事故隱患，減少或避免安全事故的發生。
● 院繫應定期對實驗室進行安全檢查，每月不少於一次。
● 除定期檢查外，院繫還應適當進行不定期檢查，以彌補定期檢查的不
足。不定期檢查對於督促實驗人員時常保持安全狀態十分重要。
● 檢查的主要內容至少應包括：
▲ 查思想意識，主要查實驗室負責人及實驗人員在思想上是否真正重
視安全，是否樹立了“安全”的思想。
▲ 檢查實驗室是否具有完善的管理制度、實驗設備是否具有詳細的操
作規程等。
▲ 深入實驗室現場檢查實驗條件和操作情況。
▲ 對被檢查實驗室上一次查出的問題，按當時記錄的事項、整改要求
進行復查，檢查是否進行了整改及整改的效果。如果沒有進行整改
第1 章實驗室安全管理
05
或整改不力，要重新提出整改要求，限期完成。
● 安全檢查結果應以適當的形式進行通報，並存檔。
6. 安全宣傳
● 院繫應在本單位主頁上開展實驗室安全
的宣傳和報道。
● 院繫應設有安全教育宣傳窗（圖1-4）。
● 實驗室應在各易見的合適位置張貼各種
安全警示標識，如高溫、高壓、高速運動、
電磁、輻射、生物危害等。
7. 事故處理
● 實驗室發生安全事故後，若事態尚能控制，現場人員應積極進行搶救，
阻止事態蔓延，控制事態發展；同時，應根據事件發展態勢，酌情尋
求專業救護人員支援，並立即將有關情況逐級上報其房間安全責任人、
單位負責人、學校職能部門負責人等。若事態無法控制，現場人員應
及時快速撤離，並通知相鄰有關人員撤離。
● 事故現場是分析事故原因的重要依據，除特殊情況外，應嚴格保護現
場，任何人不得擅自清理現場；如果有現場實驗記錄和現場錄像，也
要保存好，不得塗改、毀壞。
● 事故過後，院繫應立即成立由院繫安全責任人、安全管理人、安全助
理、安全員等組成的事故調查小組，對事故進行調查。調查小組組長
由學院安全責任人或安全管理人擔任。小組有權向事故有關個人、實
驗室部門了解與事故有關的情況，並要求其提供有關資料，有關個人
圖 1-4
06
清華大學實驗室安全手冊
和實驗室部門不得隱瞞、阻撓、拒絕和抗拒。
● 調查結束後，事故調查小組要寫出書面報告，內容至少包括：
▲ 事故發生的單位、時間、地點、人員。
▲ 事故發生過程、應急處置、善後處理情況。
▲ 事故的人員傷亡、直接經濟損失。
▲ 事故發生的原因、防範和整改措施。
▲ 事故責任的認定。
● 書面報告經調查小組成員簽字後上報院（繫）務會和實驗室與設備處。
● 院（繫）務會應對調查報告進行審查、做出結論，並對事故進行責任
追究。責任追究要依據事故的主次原因、事故的嚴重程度、人員職責
的履行程度對責任人員進行相應的經濟、政紀和黨紀處分。處分按國
家、北京市、清華大學、院繫的有關規定進行。
● 教職工、學生、外協人員對所受處分不服的，可按《清華大學教職工
行政紀律處分規定》《清華大學學生違紀處分管理規定》等相關規定
及國家相關法律提起申訴。
● 學校安全管理部門應當建立實驗室安全事故信息檔案，做好事故信息
的核實、整理、彙總、統計、分析和善後利用等工作，方便院繫甚至
全校人員利用和從中汲取教訓。
第2 章電氣安全
07
1. 電氣危害
● 電氣火災：會造成人身傷亡和財產的重大損失。
● 電擊（即觸電）：會造成人身傷害，甚至死亡。
2. 安全用電規定
1）配送電繫統
● 實驗室建設時要全面地規劃用電負荷需求，正確地設計方案，容量留
有餘地。
● 不使用過期的配電盤或配電櫃。
● 不使用木質配電盤。
● 提倡使用帶漏電開關的配電盤。
2）供電線路
● 不使用老化電線。
● 不亂拉、亂接電線。
● 供電線路容量與電氣設備功率相匹配，不超載運行。
● 新置大功率用電設備（10kW 以上），必須提前申報相關單位批準，以
保障供電繫統的安全。
● 供電線路的安裝要符合國家的安全標準，禁止私自改接電氣線路、亂
第2 章電氣安全
08
清華大學實驗室安全手冊
圖 2-2
拉臨時用電線路。
● 電線接頭絕緣可靠，無裸露連接線，地板上的導線應有蓋板或護套
（圖2-1）。
● 非電氣施工專業人員切勿擅自拆、改
電氣線路。
● 定期檢測所有供電線路的絕緣狀況，
發現絕緣有缺陷時應將設備斷電，
對線路絕緣進行修理或更新供電
線路。
3）接線板、插座
● 必須使用新標準的接線板（圖2-2）。
● 禁止將多個接線板串聯使用，以免
因接線板過載而引起事故。
● 禁止讓多個大功率設備共同使用一
個接線板。
● 提倡使用有短路、過載保護器的接
線板。
● 接臨時電源要用合格的電源插頭、插座，損壞的不能使用。
● 電源插座不宜安裝在水槽邊，若確有需要，應增設防護擋板或防護罩。
4）用電設備
● 使用的電氣設備要符合安全標準。
● 新購置的電氣設備使用前必須進行全面安全檢查，確認沒問題並將設
備的金屬外殼接地線後（不能接地線的設備除外）再使用。
● 使用電氣設備之前應詳細閱讀使用說明書，嚴格按照操作規程使用。
圖 2-1
第2 章電氣安全
09
● 電氣設備要保持清潔、干燥。
● 當手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時，切勿觸動電源開關、觸
摸電氣設備。
● 切勿帶負荷插、撥電氣設備電源。
● 高壓電容器用完後要及時放電。
● 禁止從實驗室接線對電動自行車、電動摩托車、電動汽車等非實驗用
交通工具進行充電，或在實驗室對它們的電池進行充電。
● 使用電爐（指有許可證的小型盤式電爐）、電烙鐵、電熨鬥、電吹風
等電熱設備時謹慎小心，使用後及時撥掉電源。
● 使用加熱爐、烘箱時，必須確認自動控溫裝置可靠。同時還需人工定
時檢測溫度，以免超溫。
● 電熱設備（如烘箱、高溫爐、微波爐、電磁爐、飲水加熱器、滅菌鍋等）
的放置地點應遠離易燃易爆物品、氣體鋼瓶等。
● 電熱設備運行期間，必須隨時監視，保證安全使用；避免飲水加熱器、
滅菌鍋、水浴鍋等無水干燒。
● 合理選擇供電繫統保護，包括各種過流
保護、短路保護、漏電保護。
● 實驗結束，離開實驗室前，除連續工作
的設備外，關閉所有的儀器設備電源
（分閘及總閘）（圖2-3）。
3. 觸電急救
1）急救程序
● 立即關閉電源或用絕緣物體使觸電者脫
離帶電體（圖2-4），切不可直接去拉觸
圖 2-3
圖 2-4
10
清華大學實驗室安全手冊
電者（使觸電者盡快脫離帶電體是成功急救的關鍵）。
● 傷害不太嚴重時，讓觸電者靜臥休息，不要走動。
● 傷害嚴重時，無呼吸，心髒有跳動，
立即進行人工呼吸；有呼吸，心髒跳
動停止，立即采用胸外心髒擠壓法救
治，並尋求醫護幫助。
● 傷害非常嚴重時，同時進行人工呼吸
和胸外心髒擠壓法救治，並尋求醫護
幫助（圖2-5）。
2）注意事項
● 做人工呼吸要有耐心，盡可能堅持4 小時以上，如需送醫院，途中不
能中斷急救措施。
● 人工呼吸和胸外心髒擠壓搶救是位的急救方法，任何藥物都不能
代替。
● 應慎重使用腎上腺素。
4. 靜電安全
1）靜電危害
● 引燃易燃氣體，發生爆炸燃燒。
● 電擊傷人。
● 損壞精密儀器設備。
2）靜電防護
● 防靜電區地面不要使用塑料地板、地毯或其他絕緣性好的材料，要選
圖 2-5

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