內容簡介
本書編纂目的旨在提高本科生的化學實驗理論思維能力，繫統掌握化學實驗方法與技術，優化實驗教學體繫與內容，為學生日後從事專業技術工作，開展相關科學研究打下良好基礎。
本書將傳統的以化學二級學科為架構分科設立實驗課的體繫進行重組統一，以達到基礎化學實驗真正獨立設課之目的。全書立足於課程的基礎性和整體性，強化化學實驗基礎理論、基本方法與技術內容，並以它們為綱引領實驗項目。全書共由5篇內容組成：化學實驗基礎知識、化學實驗常規技術、純物質的制備與提取、物質基本物理量測定及性質、綜合提高型實驗。編選了169個實驗項目，既有基礎性和驗證性實驗，也有相當數量的綜合性、設計性實驗，構成了基礎化學實驗課程的完整框架。書末附錄列出了實驗常用的有關數據。
本書既可作為化學及近化學類本科專業基礎化學實驗課程改革教材使用，也可供材料、礦冶、輕工、環境類工科專業，醫學、農學類等專業作為化學實驗教材或參考書使用，對於從事有關化學研究和工礦中心化驗室工作的相關人士亦具有一定參考價值。
本書將傳統的以化學二級學科為架構分科設立實驗課的體繫進行重組統一，以達到基礎化學實驗真正獨立設課之目的。全書立足於課程的基礎性和整體性，強化化學實驗基礎理論、基本方法與技術內容，並以它們為綱引領實驗項目。全書共由5篇內容組成：化學實驗基礎知識、化學實驗常規技術、純物質的制備與提取、物質基本物理量測定及性質、綜合提高型實驗。編選了169個實驗項目，既有基礎性和驗證性實驗，也有相當數量的綜合性、設計性實驗，構成了基礎化學實驗課程的完整框架。書末附錄列出了實驗常用的有關數據。
本書既可作為化學及近化學類本科專業基礎化學實驗課程改革教材使用，也可供材料、礦冶、輕工、環境類工科專業，醫學、農學類等專業作為化學實驗教材或參考書使用，對於從事有關化學研究和工礦中心化驗室工作的相關人士亦具有一定參考價值。
