為了提高指導研究生的效率,我萌生了一個想法,即撰寫一組專門論述科學問題的文章,供他們參考。我梳理了海洋沉積動力學中的一繫列問題,著重於基礎研究的論題,寫成了一些文章,其中一部分以研究論文、綜述、討論等形式在專業學術期刊或其他出版物上發表。我認為這種方法有一些可取之處。首先,研究生們閱讀這些論文,可以直接從中獲取科學問題,作為他們研究的起點。其次,重要科學問題能把研究者引導到本領域的重要研究方向,如沉積記錄形成過程及其正演模擬、基於沉積動力學的地貌演化過程、海岸與海底沉積體繫形成演化等,研究生們對此應有所了解。最後,通過閱讀這些材料,研究生們可能在論文寫作和發現科學問題上受到啟發,在潛移默化中培養他們的科學研究能力。