內容簡介
葛斌華教授等著《數學文化漫談》，讀來令人愛不釋手。就想到，這樣的書，固然社會各界讀者喜歡看，便是數學家自己，也可能讀得饒有興致呢。這樣想來，竟是許許多多人都需要，都喜歡的了？果如此，作者就是做了一件極有意義的工作。
人們常問，數學之美在於何。也許可以說，數學之美在於智慧。數學之美，是一種智慧之美。如果找一個簡單的例子，也許可以取大家熟知的故事1＋2＋3＋…＋100。要是一個數一個數去加，加著加著就可能亂了。但若是再取一組數100＋99＋98＋…＋1與之相配，逐對相加，1＋100，2＋99，3＋98，…，不必真地加完，便知每一對的和都是101。共有100對，故總和為10100。這是兩組數的和，故原來一組數的和為5050，這就得到了答案。這樣一個方法多麼智慧、多麼優美！用這個方法，哪怕是從1加到10000，也不增添多少困難，馬上知道答案是50005000。但若不知道這個“秘訣”，一個數一個數去加，加到10000，恐怕任何人都要暈了。這個高度智慧的方法，據說是高斯在少年時代發現的。高斯是德國人，或也許是奧地利人。其實這不重要。這是人類的發現，是人類智慧的花朵。現代數學之大，之深，當然是不容易描述的了。但有一點是肯定的，就是它愈加充滿了智慧之美。
這本《數學文化漫談》，將把數學之美，智慧之美，播入更多人們、特別是青少年朋友的心田……
人們常問，數學之美在於何。也許可以說，數學之美在於智慧。數學之美，是一種智慧之美。如果找一個簡單的例子，也許可以取大家熟知的故事1＋2＋3＋…＋100。要是一個數一個數去加，加著加著就可能亂了。但若是再取一組數100＋99＋98＋…＋1與之相配，逐對相加，1＋100，2＋99，3＋98，…，不必真地加完，便知每一對的和都是101。共有100對，故總和為10100。這是兩組數的和，故原來一組數的和為5050，這就得到了答案。這樣一個方法多麼智慧、多麼優美！用這個方法，哪怕是從1加到10000，也不增添多少困難，馬上知道答案是50005000。但若不知道這個“秘訣”，一個數一個數去加，加到10000，恐怕任何人都要暈了。這個高度智慧的方法，據說是高斯在少年時代發現的。高斯是德國人，或也許是奧地利人。其實這不重要。這是人類的發現，是人類智慧的花朵。現代數學之大，之深，當然是不容易描述的了。但有一點是肯定的，就是它愈加充滿了智慧之美。
這本《數學文化漫談》，將把數學之美，智慧之美，播入更多人們、特別是青少年朋友的心田……
