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開本:16開 紙張:純質紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787542879127 作者:竺可楨 出版社:上海科技教育出版社 出版時間:2023年04月 
" 編輯推薦 ★竺可楨 20世紀中國傑出的科學家和教育家 心懷仁愛,吐納四海風雲,肩擔民族道義 筆詮求是,窮格天地萬物,盡顯理性光輝
★竺可楨日記 在竺可楨生前,其日記是秘不示人的 作為史料寶庫,如今以全貌公之於世 歷史因細節而生動 往事因親歷而鮮活 38年連續記述,1000餘萬字完整存世 一代宗匠的人生軌跡和心路歷程
★本卷收錄1972—1974年的竺可楨日記。 內容簡介 《竺可楨全集》收錄迄今可見的竺可楨文稿約2000萬字,共24卷。第1—4卷為學術論文、大學講義、科普文章、演講詞、工作報告、思想自傳、信函、題詞、序跋、詩作等;第5卷為外文著述;第6—21卷為1936—1974年的日記;第22—24卷為補編。各卷附珍貴歷史照片。本書為第21卷,收錄1972—1974年的竺可楨日記。1974年日記止於2月6日。 中國這段時間的政治日志,大致是以“批林整風”為開場,中間開過中共“十大”,而以“批林批孔”之發動為末頁。其間周恩來主導的糾左治亂見到成效,批判極左思潮,局部落實干部政策和知識分子政策,關注科學教育界的基礎理論工作,恢復學術刊物的出版,啟動開放對外科學交流,等等,竺可楨終於獲得了略顯寬松的活動空間。 《竺可楨全集》收錄迄今可見的竺可楨文稿約2000萬字,共24卷。第1—4卷為學術論文、大學講義、科普文章、演講詞、工作報告、思想自傳、信函、題詞、序跋、詩作等;第5卷為外文著述;第6—21卷為1936—1974年的日記;第22—24卷為補編。各卷附珍貴歷史照片。本書為第21卷,收錄1972—1974年的竺可楨日記。1974年日記止於2月6日。 中國這段時間的政治日志,大致是以“批林整風”為開場,中間開過中共“十大”,而以“批林批孔”之發動為末頁。其間周恩來主導的糾左治亂見到成效,批判極左思潮,局部落實干部政策和知識分子政策,關注科學教育界的基礎理論工作,恢復學術刊物的出版,啟動開放對外科學交流,等等,竺可楨終於獲得了略顯寬松的活動空間。 1972年,竺可楨傾力修改學術論文《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》。年底,該文在新復刊的《考古學報》發表後,反響強烈,好評如潮,迅速被《人民日報》《中國科學》等多家報刊以不同形式轉載,國際學術界也競相介紹。83歲高齡的竺可楨通過有生之年的最後衝刺,為世界科學史寫下了濃墨重彩的一筆。在當時的政治環境下,面對突如其來的贊揚,他一方面感到意外,另一方面也有發自內心的感嘆:“自己估價也是盡了畢生之力,積累了三四十年的深思而寫出來的。”繼此論文之後的另一項重要工作,是較大幅度地修訂《物候學》一書。此書於1973年8月出版,成為當時國內的暢銷書和稀罕的出口品。作者描述他本人拿到此書時的心情是“親切如見自己的小孩”。 隨著在聯合國席位的恢復,以及與美、日等國復交等重大變化的發生,中國在重啟國門的初期,最多迎來送往的外事活動是選擇在“階級性”色彩最淡的自然科學領域。因此,擔著中國科學院副院長名義的竺可楨也就顯得格外忙碌。在重病纏身的情況下,他是“拼命”上陣的。在同樣的名義下,他對科學院的組織體制問題和中國科學事業長期遭受重創的基礎研究問題也繼續不斷發出聲音。 這兩年多,竺可楨始終在與肺氣腫病魔苦鬥著,除了連續不斷地跑醫院就診取藥之外,4次住院治療的總時間超過了6個月。缺乏人性化管理的供暖制度,繁重持久的科研寫作,在寒暑中頻繁突襲式奔波的接待禮儀,已成歷史慣性的物候觀測和對自身病情的測記,以及雷打不動的日記記錄和整理,種種的勞心與勞力,無疑都在迅速加重著他的病情。 病情的發展也在一定程度上影響了日記的記述狀況,有關病情的瑣細記述占了相當的篇幅;可能是出於體力不支和記憶力的減退,對一次性事件會以相近而不相同的文字做多次重復記述;住院期間的日記大多是後來追記的,有時會出現時間的錯位。為保持日記原貌,編者對日記中內容重復而文字不同者,一般不予改動;對時間的錯亂,可以辨讀確認者,一般加注說明,隻對極個別處做了時序調整。 在1974年2月6日的日記中,竺可楨隻記下了中央氣像局發布天氣預報的內容。透過字跡,仿佛可以感到老人手的抖動和呼吸的迫促。這一頁是他日記的終點,緊接著,翌日凌晨,他的生命也走到了終點。 此前70年,竺可楨在哈佛大學選擇了氣像學作為自己攻讀的專業;此前47年,他率領一個團隊打破外國人的壟斷和控制,開創了由中國人獨立自主地發布本國氣像預報的。他的臨終絕筆,也在傾述著一位氣像學家對自己所獻身事業的無盡責任與眷戀。 作者簡介 竺可楨(1890—1974),中國現代氣像學、地理學的一代宗師,卓越的科學家和教育家。曾任中國科學社社長、中央研究院氣像研究所所長、浙江大學校長、中國科學院副院長、中國科協副主席。在氣像學與氣像事業、地理學與自然資源考察、科學史、科學普及、科學教育、科研管理和諸多科學文化領域皆有傑出貢獻。 目錄 第21卷目錄
前言…………………………………………………………………………………… 3 關於竺可楨日記……………………………………………………………………9 日記編例 …………………………………………………………………………… 13 第21 卷說明………………………………………………………………………… 15 1972 年 日記…………………………………………………………………………………… 1第21卷目錄
前言…………………………………………………………………………………… 3 關於竺可楨日記……………………………………………………………………9 日記編例 …………………………………………………………………………… 13 第21 卷說明………………………………………………………………………… 15 1972 年 日記…………………………………………………………………………………… 1 雜記……………………………………………………………………………… 272 剪報……………………………………………………………………………… 305 書法……………………………………………………………………………… 307 1973 年 日記………………………………………………………………………………… 311 雜記…………………………………………………………………………… 528 1974 年 日記………………………………………………………………………………… 543 雜記……………………………………………………………………………… 563 附錄一 第21 卷人名簡釋表 …………………………………………… 567 附錄二 竺可楨家繫人物表……………………………………………… 571 附錄三 張俠魂家繫人物表……………………………………………… 573 附錄四 陳汲家繫人物表…………………………………………………575 附錄五 竺可楨日記中常見略語符號表……………………………577 前言 竺可楨,字藕舫,卓越的科學家和教育家。1890 年3 月7 日出生於浙江紹興東關鎮(今屬上虞), 1974 年2 月7 日病逝於北京。 進入20 世紀之前的中國,科舉制是國家教育制度的主體。1898 年維新派主張改革教育制度,新風所被之處,紹興東關鎮也辦起了新式學堂。竺可楨由此得以在家鄉讀完小學,到上海讀中學,之後又進了唐山路礦學堂,打下了較為扎實的新學基礎。1910 年,竺可楨考取第二批留美“庚款生”,先入伊利諾伊大學農學院,後入哈佛大學研究院地學繫,攻讀新興的氣像學, 1918 年以論文《遠東臺風的新分類》獲得哈佛大學博士學位。 西方科學在中國的傳播,自傳教士利瑪竇入華算起,歷經三百餘年,斷斷續續,波波折折,直到20 世紀初,纔通過新學制把現代科學知識體繫全面引進中國的課堂。隨後的留學大潮又把現代知識分子群推上了新世紀的舞臺。幸逢如此歷史機緣,加上自身勤奮有恆,竺可楨終能躋身於中國第一代科學家的行列。 1915 年中國留美學生創辦“以傳播世界最新科學知識為幟志”的《科學》雜志,發起成立了“以聯絡同志共圖中國科學之發達為宗旨”的中國科學社。竺可楨彙入到這股科學救國的洪流中,成為該社的第一批社員和《科學》雜志的早期編輯。以此為起點,他一生中始終堅持向民眾傳播科學知識,弘揚科學精神,宣傳科學對社會進步的推動作用,利用各種機會呼喚全社會注重科學事業的發展,倡言“隻問是非,不計利害”,勇於擔起天下興亡的社會責任。竺可楨,字藕舫,卓越的科學家和教育家。1890 年3 月7 日出生於浙江紹興東關鎮(今屬上虞), 1974 年2 月7 日病逝於北京。 進入20 世紀之前的中國,科舉制是國家教育制度的主體。1898 年維新派主張改革教育制度,新風所被之處,紹興東關鎮也辦起了新式學堂。竺可楨由此得以在家鄉讀完小學,到上海讀中學,之後又進了唐山路礦學堂,打下了較為扎實的新學基礎。1910 年,竺可楨考取第二批留美“庚款生”,先入伊利諾伊大學農學院,後入哈佛大學研究院地學繫,攻讀新興的氣像學, 1918 年以論文《遠東臺風的新分類》獲得哈佛大學博士學位。 西方科學在中國的傳播,自傳教士利瑪竇入華算起,歷經三百餘年,斷斷續續,波波折折,直到20 世紀初,纔通過新學制把現代科學知識體繫全面引進中國的課堂。隨後的留學大潮又把現代知識分子群推上了新世紀的舞臺。幸逢如此歷史機緣,加上自身勤奮有恆,竺可楨終能躋身於中國第一代科學家的行列。 1915 年中國留美學生創辦“以傳播世界最新科學知識為幟志”的《科學》雜志,發起成立了“以聯絡同志共圖中國科學之發達為宗旨”的中國科學社。竺可楨彙入到這股科學救國的洪流中,成為該社的第一批社員和《科學》雜志的早期編輯。以此為起點,他一生中始終堅持向民眾傳播科學知識,弘揚科學精神,宣傳科學對社會進步的推動作用,利用各種機會呼喚全社會注重科學事業的發展,倡言“隻問是非,不計利害”,勇於擔起天下興亡的社會責任。 回國後的竺可楨,先後在武昌和南京任教,在東南大學創建了中國大學中的第一個地學繫,為日後中國現代地理學和氣像學的發展培養了一批早期專門人纔。在推動科學教育升級轉型的同時,他長期參與中國科學社的領導工作,被推選為繼任鴻雋、丁文江、翁文灝之後的第四任社長。在1915 年至1927 年期間,中國的科學體制處於團體化組織自流發展的狀態,而吸納科學家最多、學科覆蓋面最廣、社會影響最大的中國科學社,成為居於中國科學界首位的代表性組織。 ![](http://img3m2.ddimg.cn/67/8/29601562-2_u_1689322270.jpg) | | |