內容簡介
本卷的時間跨度從1600年前後起到1760年左右止，約160年，雖然時間不長，但是比較復雜。西方數學的傳入，致使在中國數學史上掀起了一場波瀾。究竟如何對待外來數學和中國自有的傳統數學，人們議論紛紛。大體上可以分為三種觀點：種觀點歡迎和熱情接受西方數學，代表人物有徐光啟、薛鳳作、年希堯等；第二種觀點集中精力研究中國傳統數學，他們有的不太了解或不願意接受西方數學，代表人物有陳世仁、毛宗旦等；第三種觀點主張中西會通，這是大多數，其中尤以梅文鼎為代表，另有王錫闡、明安圖等。這三種主張，基本上是同時存在，很難明確區分先後，所以在編章的安排上頗費周折，在一些章中不得不包括這三種情況。有的人物放在二章或三章都可以，當然隻好根據具體情況放在某一章中。
內容的選擇，主要遵循這樣兩條原則：其一是盡量增加新內容，如王錫闡、李子金、杜知耕、孔林宗、陳厚耀等都列有專節，對於當時傳入的西方數學著作也有較多的論述，過去不占重要地位的《視學》，本書也以一章的篇幅詳加介紹，等等。其二是選擇一些不同類型的代表內容列入書中，例如，魏荔肜和楊作枚是作為出版者和校補者，毛宗旦則是作為力圖復原古代經典《九章算術》的人物而進入書中的。數學是一種社會產物，是由各方面的人共同努力推動它向前發展的。
內容的選擇，主要遵循這樣兩條原則：其一是盡量增加新內容，如王錫闡、李子金、杜知耕、孔林宗、陳厚耀等都列有專節，對於當時傳入的西方數學著作也有較多的論述，過去不占重要地位的《視學》，本書也以一章的篇幅詳加介紹，等等。其二是選擇一些不同類型的代表內容列入書中，例如，魏荔肜和楊作枚是作為出版者和校補者，毛宗旦則是作為力圖復原古代經典《九章算術》的人物而進入書中的。數學是一種社會產物，是由各方面的人共同努力推動它向前發展的。
