內容簡介
醫學屬於自然科學，但與其他自然科學有一個重要不同之處，就在於它研究的對像是人。人除了具有生物屬性外，同時還具有社會屬性。醫學生除了需要掌握醫學本身的知識以外，還需要掌握與醫學相關的社會學知識，醫學院校的人文素質教育就顯得十分重要和必要。在醫學領域，對醫生人文素質的要求無論是從健康或疾病的概念，到臨床決策過程，還是從人類基因組研究的倫理問題，到對患者的關懷，都蘊涵著對人類價值的終極思考，無不體現出醫學的人文精神傳統。因此，如何促進人文教育與醫學教育的融合，使人文素質教育滲透於醫學教育之中，是醫學院校所面臨的亟待解決的重要問題。
醫學史是通過社會、經濟、哲學和文化等的關繫，來研究醫學發展過程和規律的科學，它是介於自然科學和社會科學之間的一門學科。醫學史作為一門融合醫學科學和人文科學的交叉學科，在醫學院校的人文素質教育中具有不可替代的作用。醫學史教育對於醫學生全面理解醫學的內涵，領悟醫學與社會、經濟、文化的互動關繫，正確認識醫學的目的，把握醫學發展的趨勢，意義極其重大。
醫學史是通過社會、經濟、哲學和文化等的關繫，來研究醫學發展過程和規律的科學，它是介於自然科學和社會科學之間的一門學科。醫學史作為一門融合醫學科學和人文科學的交叉學科，在醫學院校的人文素質教育中具有不可替代的作用。醫學史教育對於醫學生全面理解醫學的內涵，領悟醫學與社會、經濟、文化的互動關繫，正確認識醫學的目的，把握醫學發展的趨勢，意義極其重大。
