了得網醫學_醫學微生物學應試指南

內容簡介

本書是基礎醫學中的一門主干學科，掌握和熟悉本學科“三基”，即基礎理論、基本知識和基本技能內容，將為學習臨床醫學、預防醫學、口腔醫學、護理學及藥學等專業課，以及為開展醫學和生物學科學研究奠定基礎。近年來醫學微生物學日新月異，其教學內容和教材亦需要不斷地改革與創新。考試改革和試題創新也是進行知識更新和素質培養及提高教學質量的重要手段之一。編寫《醫學微生物學應試指南》（第二版）的宗旨在於幫助醫學生復習並鞏固所學過的重要內容，提高分析問題、解決問題及綜合表達能力。本書作為《醫學微生物學》教科書的輔助教材，主要適用於高等醫藥院校長學制醫學生、五年制本科生結業考試前和醫學研究生入學考試前的復習，另外，對於成人教育專科升本科的學員、大學專科生以及報考執業醫師人員等，亦可作為復習和自測教材。

總論
1 微生物學緒論
2 細菌的形態與結構
3 細菌的分類
4 細菌的增殖與代謝
5 噬茵體
6 細菌的遺傳與變異
7 真菌的生物學性狀
8 真菌的分類
9 病毒的形態與結構
10 病毒的分類
11 病毒的復制
12 病毒的遺傳與變異
13 微生物的感染與免疫總論
1 微生物學緒論
2 細菌的形態與結構
3 細菌的分類
4 細菌的增殖與代謝
5 噬茵體
6 細菌的遺傳與變異
7 真菌的生物學性狀
8 真菌的分類
9 病毒的形態與結構
10 病毒的分類
11 病毒的復制
12 病毒的遺傳與變異
13 微生物的感染與免疫
14 細菌感染及其致病性
15 真菌的致病性及其免疫性
16 病毒的感染及其致病性
17 微生物感染的實驗室診斷
17.1 概述
17.2 細菌感染的實驗室診斷
17.3 真菌感染的實驗室診斷
17.4 病毒感染的實驗室診斷
18 微生物的人群感染
19 微生物感染的控制措施
19.1 消毒與滅菌
19.2 免疫預防
19.3 抗微生物感染治療
各論
20 病原性球菌
21 腸杆菌科細菌
22 分枝杆菌屬
23 需氧杆菌
24 布魯氏菌屬
25 耶爾森氏菌屬
26 假單胞菌屬
27 軍團菌屬
28 厭氧芽孢梭菌
29 無芽孢厭氧菌
30 放線菌科
31 弧菌屬
32 彎曲菌屬
33 螺杆菌屬
34 螺旋體目
35 枝原體科
36 立克次氏體目
37 衣原體科
38 致病性真菌
39 呼吸道病毒
40 腸道病毒
41 黃病毒屬
42 漢坦病毒屬
43 肝炎病毒
44 皰疹病毒科
45 人乳頭瘤病毒
46 狂犬病病毒屬
47 逆轉錄病毒科
48 朊粒

在線試讀

總論
1微生物學緒論
內容提要
微生物是廣泛存在於自然界的形體微小、數量繁多、肉眼看不見，需借助於光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數百倍、上千倍甚至數萬倍，纔能觀察到的等微小生物。醫學微生物學為主要研究與人類醫學有關的病原微生物的生物學性狀、對人體的感染和致病機制、特異性診斷方法以及預防和治療由微生物所致感染性疾病（簡稱感染病）的措施，以控制甚至消滅人類感染病為宗旨的一門學科，目前還擴展研究對人類健康有益的微生物。
微生物分為非細胞型微生物、原核細胞型微生物及真核細胞型微生物三大類。
自然疫源地指某種疾病的病原體在自然界野生動物中長期保存並能造成動物疾病流行的地區。自然疫源性疾病指當人類進入自然疫源地，原本在動物界中傳播而發生傳染給人的疾病。
正常菌群是寄生於正常人類體表及與外界相通的腔道中的微生物群體，正常情況下對人體有益無害。正常菌群與宿主間的生態平衡在某些情況下可被打破，形成生態失調而導致疾病的發生。這樣，正常時非致病的正常菌群就成為機會性致病菌，過去曾稱作條件性致病菌。
機會性致病菌的致病條件：①菌群失調，即機體某部位正常菌群中各菌種間的比例發生大的改變；②寄生異位，如某些大腸埃希氏菌是腸道內的常見菌，當它們進入泌尿道，就會引起泌尿道感染；③機體免疫力低下。菌群失調或生態失調，指寄生在正常人體某個部位的正常菌群，各菌種之間的比例發生較大幅度的改變超出正常範圍的現像。由於菌群失調引起的疾病稱為菌群失調癥。
……

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】