■部分  實驗指導 /

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實驗一  顯微鏡的構造與使用 /

實驗二  基本組織 /

實驗三  血型鋻定 /

實驗四  運動繫統 /

任務一  骨與骨連結 /

任務二  骨骼肌 /

實驗五  消化繫統 /

實驗六  呼吸繫統 /

實驗七  泌尿繫統 /

實驗八  生殖繫統 /

實驗九  脈管繫統 /

任務一  心髒的解剖結構 /

任務二  全身血管和淋巴繫統的結構
/

任務三  壓迫動脈止血實驗 /

任務四  心音聽診、血壓測量、心電圖測量 /

實驗十  感覺器官 /

實驗十一  神經繫統 /

實驗十二  內分泌繫統 /

實驗十三  人體胚胎學概要 /

實驗十四  移液器使用 /

實驗十五  分光光度計使用 /

實驗十六  血糖測定 /

    ■第二部分  習題精編 /

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章  緒論 /

第二章  細胞 /

第三章  基本組織 /

第四章  血液 /

第五章  運動繫統 /

第六章  消化繫統 /

第七章  呼吸繫統 /

第八章  泌尿繫統 /

第九章  生殖繫統 /

第十章  脈管繫統 /

第十一章  感覺器 /

第十二章  神經繫統 /

第十三章  內分泌繫統 /

第十四章  人體胚胎學概要 /

第十五章  新陳代謝 /

中本貫通教育培養模式以培養應用型技術人纔為目標，注重實踐性和操作性。本著“貼近人纔培養目標、貼近職業崗位需求、貼近學生現狀、貼近執業資格考試”的基本原則，我們組織編寫了《正常人體學基礎》教材。為了幫助學生掌握基礎醫學的操作技能，培養學生自主學習的能力，又編寫了與教材配套的《正常人體學基礎實驗指導和習題精編》，供中職、中高職貫通、中本貫通相關醫學專業學生使用。

本書分正常人體學基礎實驗指導和習題精編兩部分。實驗指導從實驗目的、實驗材料、實驗步驟和方法以及注意事項四方面進行編寫。通過實驗操作，能夠提高學生觀察能力、動手能力、獨立思考能力，促進團隊合作，並強化醫學基礎知識。習題精編以客觀題為主，也有主觀題。因習題精編主要供學生自主學習使用，知識覆蓋面比教材內容稍有增加，但以教材內容為重點，幫助學生從不同的角度和層次理解正常人體形態結構和功能，為後續專業課程奠定扎實的基礎。

本書在編寫過程中得到了上海健康醫學院附屬衛生學校領導和上海健康醫學院基礎醫學院老師的支持和幫助，在此致以誠摯的感謝。

鋻於編者水平有限，教材中的疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

《正常人體學基礎實驗指導和習題精編》編委會

2018年5月