本書是全國高等醫藥教材建設研究會.衛生部規劃教材、全國高等學校教材、步宏教授主編《病理學與病理生理學》(第3版)的配套教材。本教材共分緒論及二十三章,每章都包括四個部分:學習目標、重點難點綱要、復習思考題及復習思考題參考答案。
本配套教材具有以下特點:首先,強調“用”,實用性強。提倡學以致用的理念。盡管在素質教育背景下,但有關考試的內容仍是教學和學習的重點和指南。因此,本教材同時也參考了李玉林教授主編的《病理學》等有關教材,力圖使本教材不僅適用於本科護理學類專業,也適用於本科臨床醫學類等有關專業;不僅適合教學,更適合自學。也能基本滿足執業醫師考試及研究生入學考試的需要。第二,指導“學”,針對性強。倡導學會學習終身學習的理念。知識如浩瀚的海洋,學無止境。所以,必須明確學習目標,抓住知識綱要,並帶著問題去學,勤於思考,纔能綱舉目張、掌握精髓、舉一反三。體現了針對性也具有專業特性。第三,著力“精”,再創精品。步宏教授主編的《病理學與病理生理學》(第2版)及其配套教材曾榮獲*精品教材。在此基礎上,為適應國家衛生事業改革與發展對高水平醫學人纔的需求,本教材進一步對內容和文字進行了較大篇幅的更新和精減,進一步明確了學習目標以更加符合教學大綱;進一步凝練重點難點,突出學習綱要;強調復習思考題與重點難點綱要的一致性,以更好地起到學習指南的作用。