內容簡介
組織胚胎學是一門重要的醫學基礎課程，與解剖學、生理學、生物化學、病理學及婦產科學等多門學科有密切的聯繫。組織胚胎學又是一門形態學課程，因而實驗課占的比例很大（實驗課與理論課課時比例接近1：1）。可是，多年來各學校均應用自編實驗教材，存在一定的局限性。為更有利於學生實驗課的學習，我們結合多個學校的特點和實驗情況，聯合編寫了這本《組織胚胎學實驗教程》，本書應用面廣，並具有以下特色：
1. 有利於實驗操作：在緒論中詳細介紹了顯微鏡的構造和操作方法，在次實驗課上反復訓練，使學生盡快準確掌握以避免有些學生因不懂構造亂用、損壞鏡頭和切片的現像。同時，緒論中強調了實驗室的規則，使醫學生從大學一年級即養成嚴謹認真的科學態度。
2. 圖文並茂：本書使用簡明的文字敘述每張切片的觀察方法，並在書後配有彩圖，便於學生理解鏡下結構。
3. 激發思考：每個章節均附有重點突出的復習思考題，具有提示重點、啟發思維、總結教學的效果。使學生在觀察切片時結合理論知識，達到強化理論、驗證理論之目的。
4. 雙語教學：每章重點名詞及每張切片內容均用雙語（漢語和英語）表達，使學生能適應現代化教學，多掌握一些專業英語詞彙，逐步打下良好的專業英語基礎。
1. 有利於實驗操作：在緒論中詳細介紹了顯微鏡的構造和操作方法，在次實驗課上反復訓練，使學生盡快準確掌握以避免有些學生因不懂構造亂用、損壞鏡頭和切片的現像。同時，緒論中強調了實驗室的規則，使醫學生從大學一年級即養成嚴謹認真的科學態度。
2. 圖文並茂：本書使用簡明的文字敘述每張切片的觀察方法，並在書後配有彩圖，便於學生理解鏡下結構。
3. 激發思考：每個章節均附有重點突出的復習思考題，具有提示重點、啟發思維、總結教學的效果。使學生在觀察切片時結合理論知識，達到強化理論、驗證理論之目的。
4. 雙語教學：每章重點名詞及每張切片內容均用雙語（漢語和英語）表達，使學生能適應現代化教學，多掌握一些專業英語詞彙，逐步打下良好的專業英語基礎。
