內容簡介
1628年,英國醫生威廉·哈維(William Harvey)在前人工作的基礎上發現了血液循環,把實驗方法引入生物學研究,奠定了生理學學科發展的基石和起點。生理學既是闡明生命現像重要的基礎科學,也是生物學和臨床醫學的重要基礎學科,是培養醫學生(臨床醫學、基礎醫學、預防醫學、護理學和藥學專業)的主要基礎課程之一。生理學的基本理論和基本方法更是醫學科學思維方式形成和科學實驗研究實施的重要保證。
目前生理學學科面臨著從沒有的機遇和挑戰。微觀生物學的發展、新興學科如生物信息學和繫統生物學的出現給傳統生理學帶來了挑戰。現有生理學教學“三基”(基礎理論、基本知識和基本技能)如何與現代生物學新興學科和交叉學科的發展相結合,如何將傳統生理學基本知識和技能與前沿科技融合,是當前廣大生理科學工作者面臨的重要問題。新的第4版教材在這方面做了大膽嘗試。
目前生理學學科面臨著從沒有的機遇和挑戰。微觀生物學的發展、新興學科如生物信息學和繫統生物學的出現給傳統生理學帶來了挑戰。現有生理學教學“三基”(基礎理論、基本知識和基本技能)如何與現代生物學新興學科和交叉學科的發展相結合,如何將傳統生理學基本知識和技能與前沿科技融合,是當前廣大生理科學工作者面臨的重要問題。新的第4版教材在這方面做了大膽嘗試。