內容簡介
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本書編寫過程中以護理程序為框架,突出以人為本的整體護理精神。編寫體例上*通過【疾病概論】介紹某一疾病的病因與發病機制、臨床表現、輔助檢查及治療要點等內容,使護理專業學生對該疾病有一個完整的了解,再按【護理評估】、【護理診斷/問題】、【護理目標】、【護理措施】及【護理評價】的步驟進行編寫,使學生能按護理程序的要求對小兒進行整體護理。本書由周樂山、朱念瓊主編。