內容簡介
本書是以*繫統為基礎的醫學整合課程之一。特點是打破傳統階段性教育,將基礎醫學、臨床醫學、護理知識整合為一體,形成新的整合體繫。整合後的教材使臨床教學前移 ̄避免了基礎理論與臨床知識的脫節;醫學問題前移在繫統教學中推行臨床問題為主線的繫統整合教學,臨床問題貫穿於教學始終;護理實踐前移各繫統知識的整合,使知識的連貫性更強,避免了各繫統各部分知識的重復與交叉,縮短授課學時,增強對學生護理實踐技能和分析能力的培養。
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