內容簡介
“診斷學”是醫學生學習臨床醫學的一門專業基礎課。它是培養學生學習、掌握和應用臨床基本技能的一門重要課程，它具有科學性，也具有很強的實踐性和應用性。臨床基本技能是醫師所必須掌握並要終生實踐和應用的一種技能，它也是衡量醫師醫療技術和醫療水平高低的一個重要方面。因此學好“診斷學”對於醫學生來說是非常重要的，熟練規範地應用臨床基本技能對於臨床醫師來說也是非常重要的。
為了引導和協助醫學生學好診斷學，編者以《診斷學》（第六版）的編者為主又編寫了《診斷學臨床實習指導與習題》一書。
本書的特點是強調臨床實踐，以問診內容和方法、體格檢查的項目內容、檢查順序、檢查手法為主，用臨床常見體征的鋻別，結合診斷疾病的步驟等逐步訓練醫學生的臨床思維程序；實驗診斷部分強調了實驗標本采集的注意事項、影響實驗結果的因素及實驗結果評價的注意事項等。習題部分主要是用於復習。希望本書能對醫學生全面、正確地理解“診斷學”內涵，學好診斷學，掌握並逐步熟練應用臨床基本技能有所裨益。
為了引導和協助醫學生學好診斷學，編者以《診斷學》（第六版）的編者為主又編寫了《診斷學臨床實習指導與習題》一書。
本書的特點是強調臨床實踐，以問診內容和方法、體格檢查的項目內容、檢查順序、檢查手法為主，用臨床常見體征的鋻別，結合診斷疾病的步驟等逐步訓練醫學生的臨床思維程序；實驗診斷部分強調了實驗標本采集的注意事項、影響實驗結果的因素及實驗結果評價的注意事項等。習題部分主要是用於復習。希望本書能對醫學生全面、正確地理解“診斷學”內涵，學好診斷學，掌握並逐步熟練應用臨床基本技能有所裨益。
