內容簡介
張大方和金若敏主編的《藥理與中藥藥理實驗(第3版供中醫類中西醫結合類等專業使用普通高等教育中醫藥創新課程十二五規劃教材)》的編寫強調科學性、實用性、創新性。全書分為三篇。上篇主要介紹藥理學實驗的基本知識與基本技能，並分別介紹了各個繫統的基本實驗方法。實驗中選用的受試物為西藥或中藥，既可用於基礎藥理實驗，又可用於中藥藥理實驗，這是原版教材的特點，已為各中醫藥院校教學實踐證明是非常行之有效的。中篇為中藥藥理綜合性實驗，通過中篇的學習和實驗操作，啟發學生從多繫統、多角度用現代藥理學方法來闡明中藥的功效，可培養學生的綜合思考和分析問題的能力；同時引入了中藥新藥研發的內容，將理論與應用相結合，這是本書的創新之處。下篇為中藥藥理設計性實驗，這是本書的另一創新之處，是其他同類教材中所沒有的，該篇囊括了從介紹實驗設計到最後報告書寫的整個過程，並以一個單味中藥及一個中藥復方研究為例證。各學校可根據儀器設備條件，啟發學生自主設計，培養學生的創新能力。
本教材在第二版的基礎上進行充實與修改，及時反映藥理與中藥藥理實驗研究的*進展，刪除陳舊的敘述內容，引進現代的方法與研究手段。
在綜合性實驗中采用多指標、多方法對藥物作用進行研究，更好地體現了中藥多成分、多靶點，綜合調節的作用特點。
本教材在第二版的基礎上進行充實與修改，及時反映藥理與中藥藥理實驗研究的*進展，刪除陳舊的敘述內容，引進現代的方法與研究手段。
在綜合性實驗中采用多指標、多方法對藥物作用進行研究，更好地體現了中藥多成分、多靶點，綜合調節的作用特點。
張大方和金若敏主編的《藥理與中藥藥理實驗(第3版供中醫類中西醫結合類等專業使用普通高等教育中醫藥創新課程十二五規劃教材)》的編寫強調科學性、實用性、創新性。全書分為三篇。上篇主要介紹藥理學實驗的基本知識與基本技能，並分別介紹了各個繫統的基本實驗方法。實驗中選用的受試物為西藥或中藥，既可用於基礎藥理實驗，又可用於中藥藥理實驗，這是原版教材的特點，已為各中醫藥院校教學實踐證明是非常行之有效的。中篇為中藥藥理綜合性實驗，通過中篇的學習和實驗操作，啟發學生從多繫統、多角度用現代藥理學方法來闡明中藥的功效，可培養學生的綜合思考和分析問題的能力；同時引入了中藥新藥研發的內容，將理論與應用相結合，這是本書的創新之處。下篇為中藥藥理設計性實驗，這是本書的另一創新之處，是其他同類教材中所沒有的，該篇囊括了從介紹實驗設計到最後報告書寫的整個過程，並以一個單味中藥及一個中藥復方研究為例證。各學校可根據儀器設備條件，啟發學生自主設計，培養學生的創新能力。
本教材在第二版的基礎上進行充實與修改，及時反映藥理與中藥藥理實驗研究的*進展，刪除陳舊的敘述內容，引進現代的方法與研究手段。
在綜合性實驗中采用多指標、多方法對藥物作用進行研究，更好地體現了中藥多成分、多靶點，綜合調節的作用特點。
《藥理與中藥藥理實驗(第3版供中醫類中西醫結合類等專業使用普通高等教育中醫藥創新課程十二五規劃教材)》編寫的實驗，各校可根據不同的教學要求和實驗條件選用，可供中藥、中醫、中西醫結合專業的專科、本科、研究生藥理實驗課和中藥藥理實驗課選用，也可供研究生中藥藥理實驗方法學課程選用。學生通過學習能掌握實驗的基本技能與基本技術，培養分析問題與解決問題的能力，培養創新能力。
