1、本書以豐富多彩的臨床實際案例為基礎,涵蓋了消化、心血管、呼吸、血液、腎髒、內分泌、風濕免疫、感染和腫瘤內科等9大繫統的100餘種疾病,緊扣住院醫師規範化培訓大綱,強調循證醫學方法,結合最新指南和診治前沿,由數十位資深醫學專家執筆撰寫,旨在為培養醫學本科生和規培生的臨床思維能力打造精品教材。2、以癥狀入手,采用循序漸進(step by step)的案例分析方法,融合病史采集、體格檢查、實驗室和輔助檢查判讀以及綜合分析等內科臨床基本功,培養年輕醫生對臨床資料的收集、歸納、分析、推理和總結能力,建立正確的疾病認識、判斷和得出治療決策的繫列思維過程。3、提倡多學科綜合治療模式(multi-disciplinary treatment, MDT),破除因現代學科專業化導致的臨床診斷中的孤立思維。在夯實各學科臨床實踐知識的基礎上,深入認識各種疾病的復雜現像和內在規律,而並不僅限於以某一種疾病為中心進行“公式化、碎片化和機械化”的診斷和治療。MDT的診療模式有助於培養學生多學科知識的綜合應用,從多角度去考慮,更深層次地了解疾病的發生、發展及預後。4、以提出臨床問題為導向,培養學生學習的主動性,靈活運用臨床思維能力,注重創新性,學會結合臨床實際,反復求證,提升綜合能力。5、深化現代生物—心理—社會醫學模式,培養集“精術”與“仁心”於一身的優秀醫生,指導學生在臨床實踐中加強對患者的人文心理關懷,掌握醫患溝通技巧,強調以患者為本,更好地引導患者正確面對疾病,積極配合治療。