講  醫生的“成材周期”

第二講  醫生的知識結構

第三講  醫生的職業道德

  附錄一：希波克拉底誓言

  附錄二：孫思邈：《大醫精誠》

第四講  治療疾病與治療病人

第五講  醫生和病人的關繫

第六講  醫生需要有顆“平常心”

第七講  醫生的儀表和風度

第八講  重視病史采集和病歷書寫

第九講  個體差異性的人文特點

  一、影響好發疾病種類

  二、不同的致病因素

  三、影響臨床表現

  四、影響診斷治療措施安排

  五、影響治療方式的選取

  六、影響遵醫程度

  七、增加追隨訪視難度

  八、影響治療效果和疾病預後

第十講  醫生下筆千斤重

第十一講  誰是你的好老師

第十二講  要尊重護士

第十三講  充分利用圖書館和病案室

第十四講  勤跑醫技科室

第十五講  診療工作無小事

第十六講  臨床如“臨戰”

第十七講  臨床思維概述

  一、多掌握一般性知識

  二、扎實的基礎醫學知識

  三、提高收集病史的技巧

  四、目的明確和認真的查體

  化

  六、合理解釋各種醫技檢查

  七、綜合分析各種檢查所見

  八、醫技科室人員的臨床意識

  九、遠程會診中的臨床思維

  十、治療過程中的臨床思維

第十八講  防止思維的“程式化”

第十九講  要熱心做解釋工作

第二十講  為什麼無效藥也“治病”

第二十一講  關於臨床教學

第二十二講  積極參加學術活動

第二十三講  怎樣利用好進修機會

第二十四講  怎樣做社區全科醫生

  一、全科醫生的知識結構

  二、全科和“專科”的區別

  三、全科醫生更要謹慎

  四、全科醫生和患者的關繫

  五、全科醫生的醫德

  六、善於為患者算經濟賬

  七、當好群眾的醫療保健參謀

  八、經常進行衛生宣傳教育

  九、全科醫生如何提高

  十、全科醫生要有廣泛的知識

  十一、面臨新的難題

  十二、結束語

第二十五講  醫療工作要算經濟賬

第二十六講  醫學的現況和特點

第二十七講  向專家學什麼

第二十八講  學習做科研工作和寫論文

第二十九講  及早動手學好外語

第三十講  在“普”的基礎上“專”

第三十一講  動員尸解的意義和技巧

第三十二講  警惕醫院現代化的負效應

第三十三講  “漸進達標”的治療策略

第三十四講  醫源性疾病

  一、醫源性疾病的定義和概念

  二、醫源性疾病的歷史回顧

  三、醫源性疾病不因醫學發展而消除

  四、醫源性疾病發生的環節

  五、臨床前原因所致醫源性疾病

  六、臨床常見的醫源性疾病舉例

  七、精神心理因素所致醫源性疾病

  八、醫源性疾病的時代特點

  九、結束語

第三十五講  從臨床的視角看“裂痕”

  一、“裂痕”是醫學科學發展的結果

  二、預防為主的方針被削弱

  三、對我國醫院現代化的認識

  四、預防是的社會效益

  五、發展社區全科醫療保健的重要性

  六、結束語

第三十六講  學醫無止境