本書內容分兩部分：一是《傷寒論》原文，以明·趙開美復刻宋本《傷寒論》為藍本。自“辨太陽病脈證並治”至“辨陰陽易差後勞復並脈證並治”，共選錄279條。為能深透地闡述條文的精奧旨義，有針對性的選取某一部分進行品讀，或癥狀，或脈像，或字詞，或治法，或方藥，或煎服，或寫作手法等。二是選取29條後世醫家解讀《傷寒論》具有獨特意義或者獨到觀點的論述，進行有針對性的解讀、分析、評判。這部分內容具有深邃的、富有創建性的感悟，頗具品讀價值。


   
為了有助於提高臨床辨證思維能力，書中特設“名家醫案賞析”專欄，精選古今著名傷寒醫家典型醫案進行解讀賞析，冀其達到領悟經方妙用，借鋻醫家經驗，提高臨床療效的目的。


   
本書擷取傷寒精華，闡發經典旨奧，揭示辨治規律，品讀經典真諦，是深入學習和領會《傷寒論》精髓的重要參考書。

   
姜建國，男，山東中醫藥大學教授、博士生導師。1978年傷寒專業碩士研究生畢業後，從事《傷寒論》教學、臨床、科研工作30餘年。現任中華中醫藥學會仲景學說委員會副主任委員，山東中醫藥學會仲景學說委員會主任委員，國家中醫藥管理局重點學科中醫全科醫學學科帶頭人，山東省名中醫藥專家。發表論文百餘篇，出版學術專著3部，主編、參編著作及教材32部。主編普通高等教育“十一五”*規劃教材《傷寒論》(七年制)、全國中醫藥高職高專衛生部規劃教材《中醫經典選讀》、全國普通高等教育中醫藥類精編教材《傷寒論選讀》、國家中醫藥管理局中醫類別全科醫師規範組培訓教材《中醫全科醫學概論》4部。主持完成省部級課題2項，校級課題3項。目前主持國家自然基金、省級課題各1項。承擔國家科技部973課題l項。2002年獲山東省高校十佳優秀教師提名獎。2004年有兩項課題分別獲得校教學成果一、二等獎。2007年4月被評為校級教學名師。編著的《李克紹醫學文集》獲華東地區優秀圖書二等獎，主編的《傷寒論》全國新世紀七年制教材於2008年獲山東省高等學校優秀教材一等獎。