中醫藥文化是我國的一門國粹，凝聚著深邃的哲學智慧和中華民族幾千年的健康養生理念及其實踐經驗。國家近年來大力推動中醫藥文化進校園，這不僅有助於增進少年兒童對中華優秀傳統文化的了解與認同，增強其文化自信、民族自信，同時也有助於幫助少年兒童提升健康素養，養成健康的行為方式和生活習慣，提升個人綜合素質和能力。
本繫列叢書堅持貫徹國家提出的將健康教育納入國民教育體繫，以小學階段為重點，建立學校健康教育推進機制的規劃內容。積極落實*提出的有序推進中華優秀傳統文化教育、將中醫藥基礎知識納入小學傳統文化課程的戰略要求。在語言文字和排版風格方面，參考優秀童書的設計，將“蘇葉貓”繫列卡通形像引入教學內容，低學年采用繪本形式編排，增設互動版塊，增強圖書的趣味性和互動性，充分調動學生的閱讀及學習興趣。每本圖書均設有實踐內容，使學生能夠全方位多角度地感受中醫的魅力。

本繫列叢書內容以中醫基礎知識為主，結合中國傳統文化，根據不同年齡段學生的興趣特點，選取與日常健康生活緊密相關的內容，幫助其樹立對中醫的正確認識，增進學生們對傳統文化的認同感和自豪感。
*冊以小故事或情景對話為串聯，引導兒童正確認識中醫藥文化，使兒童對歷史上的“神醫”樹立正確認識，並從衣食住行四個方面指導其學會運用簡單的中醫知識健康生活；
第二冊以 “藥食同源”為主題，讓少年兒童對身邊一些常見食物的藥用價值有所認識；
第三冊以經絡腧穴相關內容為主，使學生能夠簡單認識經絡及其發展歷史，並學會運用一些常用的穴位預防和緩解常見病痛，維持自身健康；
第四冊前半部分以介紹中醫傳統四診方法中的望診為主，幫助青少年在日常生活中正確判斷自身健康狀態；後半部分以中醫情志相關內容為主，幫助青少年對情緒樹立正確認知；
第五冊從簡單的中醫基礎理論知識著手，引導學生正確認識中醫理論中的“天人合一”和“陰陽五行”思想，並且能夠從中醫思維的角度認識五髒六腑；
第六冊以青少年常見疾病為主題，從中醫角度對常見疾病的相關知識進行科普，使學生能夠對常見疾病產生更為科學且詳盡的認知，並且能夠運用中醫知識簡單處理相關癥狀。

魯兆麟，北京中醫藥大學教授，博士研究生導師，名老中醫，首都國醫名師。出身於中醫世家，幼承庭訓，1959年考入北京中醫學院，師從中醫泰鬥任應秋教授，集家學師授於一身，懸壺濟世，為我國中醫醫案學創始人。先後主持與參加局級以上科研課題5項，獲科研成果獎3項，主編全國各家學說教材2部，率先開展中醫醫案研究，先後主編及參編出版著作25部。