內容簡介
筆者以共全國高等中醫院校中醫專業本科使用21世紀課程教材《中醫診斷學》為藍本,結合多年來的教學經驗,編寫了這本《(便攜式)中醫診斷學學習記憶手冊》。
本手冊分兩篇。“學習篇”對教材內容進行了全面繫統的整理、歸納、提練、概括,使學習內容變得簡明扼要、重點突出,以便學者在復習時能準確把握主要知識點。在表述形式上主要采用圖表形式,將內容相關、格式類似的內容進行歸納與概括,以化繁雜為簡明,變零散為繫統,幫助學習者對相關知識點的前後聯繫與比較,便於掌握和記憶,並在腦中構建起《中醫診斷學》的知識網絡。“釋難篇”主要針對教學內容的難點或易混淆的內容,加以解釋和剖析。附錄中有2套模擬試卷,以幫助學習課後復習之用。
本手冊分兩篇。“學習篇”對教材內容進行了全面繫統的整理、歸納、提練、概括,使學習內容變得簡明扼要、重點突出,以便學者在復習時能準確把握主要知識點。在表述形式上主要采用圖表形式,將內容相關、格式類似的內容進行歸納與概括,以化繁雜為簡明,變零散為繫統,幫助學習者對相關知識點的前後聯繫與比較,便於掌握和記憶,並在腦中構建起《中醫診斷學》的知識網絡。“釋難篇”主要針對教學內容的難點或易混淆的內容,加以解釋和剖析。附錄中有2套模擬試卷,以幫助學習課後復習之用。