內容簡介
實習《診斷學》的目的是使學生通過學習繫統的問診、規範的體格檢查，正確地使用實驗室資料來辨別正常及異常臨床表現，並了解其臨床意義，為以後學好內科學及其他臨床課程奠定基礎。
診斷學實習（實驗）強調理論密切聯繫實踐，培養學生的臨床實踐及動手能力，並逐步培養其良好的醫德醫風、實事求是和嚴肅認真的科學態度，鍛煉其獨力思考、綜合分析和解決臨床實際問題的能力。
為幫助學生更好地完成診斷學實習(實驗)，我們根據全國高等醫學院校《診斷學》教材及《診斷學教學大綱》的要求，組織部分有豐富教學和臨床經驗的教師編寫了本實習指導。全書包括問診及體格檢查、心電圖、實驗室檢查、影像診斷學等四大部分。每一實習內容後均附有思考題，以方便學生復習。
診斷學實習（實驗）強調理論密切聯繫實踐，培養學生的臨床實踐及動手能力，並逐步培養其良好的醫德醫風、實事求是和嚴肅認真的科學態度，鍛煉其獨力思考、綜合分析和解決臨床實際問題的能力。
為幫助學生更好地完成診斷學實習(實驗)，我們根據全國高等醫學院校《診斷學》教材及《診斷學教學大綱》的要求，組織部分有豐富教學和臨床經驗的教師編寫了本實習指導。全書包括問診及體格檢查、心電圖、實驗室檢查、影像診斷學等四大部分。每一實習內容後均附有思考題，以方便學生復習。
