內容簡介
本教材以高等醫藥院校三年制教學大綱要求以及護士上崗考試大綱的規定為依據,結合我們在教學改革和教學研究實踐中的體會,突出貼近學生,貼近社會,貼近崗位的思路,堅持以學生為中心,注意調動學生主動學,容易懂,學了能用,摒棄教師作中心,上課灌輸式,學生背書多,理論與實踐相脫節的舊的教學觀念。在首先保證科學性的基礎上,從學生的角度出發,對知識、能力、情感進行整合,采用正文與非正文繫統的編寫方案,恰當設計了"鏈接"與"接口"、等板塊形成外延,使教材"有血有肉"易讀易懂,從而培養學生的發散思維,創新能力以及綜合職業素質。