章兒科基礎理論知識和技能/1
節基層兒科門診醫學臨床病史采集/1
第二節兒童的生命體征/7
第二章兒童生長與營養/13
節兒童體格生長規律/13
第二節嬰幼兒營養與喂養/25
第三節嬰兒喂養/38
第四節膳食與嬰幼兒食物/44
第五節早產兒喂養及營養管理/50
第六節維生素A及維生素A缺乏/59
第七節維生素D、鈣及營養性佝僂病/64
第八節鐵缺乏及缺鐵性貧血/75
第九節食物過敏/85
第十節營養不良評估/98
第三章兒童發育行為/105
節兒童感知覺及行為發育/105
第二節孤獨癥譜繫障礙的早期識別及管理要點/109
第三節基層發育行為的評估及應對/117
第四章兒童常見癥狀和疾病的診療流程/124
節發熱/124
第二節鼻塞/132
第三節咳嗽/140
第四節咽痛/147
第五節耳痛/154
第六節眼疾病/161
第七節嘔吐/168
第八節腹瀉/176
第九節腹痛/186
第十節便秘/193
第十一節驚厥/200
第十二節皮疹/207
第五章新生兒篩查/225
節聽力篩查/225
第二節先天性甲狀腺功能減退篩查及診療/231
第三節遺傳代謝病篩查/240
第四節先天性心髒病篩查/250
第五節髖關節發育不良的早期篩查診治/258
第六節高膽紅素血癥篩查及診治/271
第六章兒童免疫接種/287
節兒童免疫規劃疫苗接種/287
第二節疾病和特殊健康狀態兒童預防接種/297
參考答案/305

美國兒童醫療之家的前身是1967 年為美國殘疾兒童建立的醫療護理之家。50 餘年來美國兒科學會不斷完善美國兒童醫療之家的理念和臨床實踐綱要，即以家庭為中心，為所有兒童青少年提供連續的實用兒科家庭醫療保健管理，並能協調各種醫療資源用於臨床，逐漸成為注重文化的、全面高質量的兒童醫療保健組織。鋻於目前中國基層兒科、兒童保健醫生水平良莠不齊，希望借鋻美國兒童醫療之家的組織形式與工作內容，讓眾多的中國基層醫生（兒童保健醫生、兒科醫生和全科醫生）掌握有循證醫學依據的先進基礎知識和技能，為中國兒童和家庭提供高質量的醫療服務，增進中國兒童的醫療保健水平，使中國基層兒科與兒童保健水平與國際接軌。在幾位中美兒科及兒保專家積極倡導下，“中國兒童醫療之家”於2017 年5 月7 日成立。中國兒童醫療之家分別進行兒科醫學培訓和醫患關繫教育，推廣的兒童醫療保健體繫觀念。中國兒童醫療之家是一純公益組織，通過網絡建群，利用國內外的兒科醫療資源進行線上一體化培訓，將兒科和兒童保健、醫學和人文結合在一起，重在臨床實踐基礎知識、基本技能、邏輯思維推理，循序漸進向前推進。中國兒童醫療之家為首次利用國內外醫學資源網上培訓，教材無借鋻；教師、學員跨國、跨省，互不熟悉。為統一網絡教學水平，初步編輯《兒科臨床技能培訓初級教程》。
之所以稱“教程”，因中國已有林林總總的教材供讀者查詢。教程是滿足某個教學目的的輔導資料。本教程閱讀對像是基層兒科、兒童保健醫生，方式是網上學習，目的是規範基層兒科兒童保健醫生的醫療行為，提高業務水平，更好地為我國兒童與家長服務。
“教程”首次引入美國兒科常用生理生化數據，讓基層醫生了解不同國家兒童的生理生化數據存在差別；引用美國臨床估計常用食物的主要營養成分方法，加強實用性。同時，“教程”引用相關指南，加強權威性。“教程”采用簡略描述、表格歸類方法幫助讀者學習，每章附部分復習題，有助讀者檢查自己的學習情況。
本“教程”設六章，涉及兒科與兒童保健基礎理論知識和技能，包括基層兒科門診疾病，生長和營養，發育和行為問診、體格檢查，評估和應對流程及病歷書寫；詳細闡述嬰幼兒的喂養特點、營養管理，常見營養性疾病的臨床特點、基層篩查、診療原則；重點介紹兒童發育行為中各能區發育的簡捷評估方法，兒童發育行為問題的早期識別，基層干預和管理的策略；篩選11 種兒科常見癥狀與疾病的臨床特點和臨床診療思維流程；注重規範兒童生命體征測量方法，各年齡正常值範圍及臨床應用；重點強調鋻別診斷、臨床化驗的解讀、臨床影像學檢測手段的選擇，學習基層初診治療原則及方案。介紹中國新生兒篩查臨床六種關鍵性疾病的病因、臨床特點、篩查指標及流程、篩查結果的解釋和基層應對的原則；同時，簡要呈現中國兒童免疫接種規劃，每種疫苗接種原則及特殊疾病和健康狀態兒童的預防接種策略。
各位編者在編寫過程不斷查閱文獻，精心編寫，在此表示衷心的感謝。因全世界尚無基層兒科、兒童保健醫生網絡培訓繫統教材，首次編寫難免有錯誤與疏漏，希望待實踐後不斷補充更新。同時也敬請讀者不吝賜教，將寶貴建議發送郵箱renweifuer＠pmph.com，或掃描封底二維碼，關注“人衛兒科學”，擬在再版中不斷提高水平，不僅滿足5 萬“中國兒童醫療之家”基層醫生需要，也希望成為發展中國家基層醫生可借鋻的高質量教程。
石應珊 黎海芪
2022 年12 月