了得網醫學_護理管理學（高職高專）

內容簡介

本教材的編寫是根據高職高專護理專業的教育特點，結合護理事業發展的現狀和社會對護理服務的新要求，在讓學生熟悉管理學的基本理論、基本觀點和基本規律的同時，注重護理人員能力的培養和思想觀念、思維方法的教育，發揮高職教育“重實踐，講技能”的專業層次特色，以求更加適應護理事業的發展要求。在教材的內容上從護理管理應用的角度出發傳授管理學的理論和觀點，討論護理管理的職能，了解使用的經濟方法和護理法規。在教材的結構上沿用傳統的護理管理學教材的基本框架，根據護理事業發展的需要增加了“護理管理與經濟管理”和“護理管理與法學”兩章相關學科的基本知識。全書共分為十章：緒論、計劃、組織、人力資源管理、領導、控制、護理質量管理、護理技術管理、護理管理與經濟管理、護理管理與法學等，後附《護士條例》和《醫療事故處理條例》等。

章緒論
節管理概述
一、管理的概念及其基本特征
二、管理的基本特征
三、科學管理的基本方法和特性
四、管理學及其研究內容
第二節管理學的理論和基本原理
一、古典管理理論
二、行為科學理論
三、現代管理理論
四、管理學發展的特點
五、管理的基本原理
第三節護理管理學概述
一、護理管理學的概念章緒論
節管理概述
一、管理的概念及其基本特征
二、管理的基本特征
三、科學管理的基本方法和特性
四、管理學及其研究內容
第二節管理學的理論和基本原理
一、古典管理理論
二、行為科學理論
三、現代管理理論
四、管理學發展的特點
五、管理的基本原理
第三節護理管理學概述
一、護理管理學的概念
二、影響護理管理的因素
三、護理管理者的任務
四、醫院護士長的角色功能
五、護理管理者的基本素質
第四節護理管理面臨的挑戰
一、護理模式改變產生的深遠影響
二、人纔競爭對護理管理的挑戰
三、新知識新技術對護理管理的挑戰
四、臨床護理管理面臨與護理教育不相適應的嚴重挑戰
五、不斷完善的護理法律法規使護理管理面臨新的課題
思考題
第二章計劃
節概述
一、計劃的基本概念及種類
二、計劃的形式和意義
第二節計劃工作的步驟
一、分析形勢
二、確定目標
三、評估組織現有的條件和潛力
四、擬定可選方案
五、比較各種方案
六、選定方案
七、制訂輔助計劃
八、編制預算
第三節目標和目標管理
一、目標
二、目標管理
第四節時間管理
一、時間管理的含義
二、時間運用情況的評估
三、時間管理的方法
四、時間管理的藝術
思考題
第三章組織
第四章人力資源管理
第五章領導
第六章控制
第七章護理業務技術管理
第八章護理質量管理
第九章護理管理與經濟管理
第十章護理管理與法學
附錄一醫療事故處理條例
附錄二護士條例
附錄三河南省醫療機構護士規範化培訓辦法
附錄四河南省醫療機構護士規範化培訓考核辦法及學分管理標準
附錄五河南省醫療機構護士規範化培訓大綱
附錄六河南省護理專業高級技術職務任職資格申報、評審條件
參考文獻

在線試讀

章緒論
學習目標
◆掌握管理的概念及職能。
◆熟悉管理的基本特征。
◆熟悉管理學的理論和基本原理。
◆熟悉影響護理管理的基本因素。
◆熟悉護理管理面臨的挑戰。
人類的管理實踐活動源遠流長，從某種意義講，有了人類就有了管理活動。然而，自覺討論人類的活動及其規律是在近代，管理學的出現也是近一百多年的事情。護理管理學是管理科學在護理管理事業中的具體應用，學習護理管理學就是要總結前人的管理經驗，在管理學原理原則指導下，通過對管理的含義、內容、方式以及管理活動規律的繫統研究，實現對醫院護理工作的有效管理。合格的護理管理者必須掌握護理管理科學規律，了解當今國際先進的管理理論和方法，提高自己的管理能力和水平，在管理實踐中不斷探索和創新，建立完善的適合我國醫院工作實際的護理管理理論和方法。
節管理概述
一、管理的概念及其基本特征
（一）管理的概念
管理即管轄和處理。廣義上講管理是人類的一種有意義的、有目的的活動，即人類的一種文化活動。狹義上講管理是通過一繫列有效的活動，來提高繫統功效或組織效率的一個過程。
管理（management）是管理者通過計劃、組織、人事、領導、控制等各項職能工作，合理有效利用和協調組織管理所擁有的資源要素，與被管理者共同實現組織目標的過程。對這一概念的準確理解，需要明確以下三點：①管理的對像是組織管理所擁有的資源，包括人、財、物、信息、空間和時間六個方面。其中人是管理的主要對像，人際關繫是管理的核心問題；由於時間具有不可逆性，所以時間是管理過程中稀有、特殊的資源；……

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