內容簡介
本教材修訂時參照了護士執業資格考試大綱,結合本課程近幾年的實際教學情況,重新整合教材內容編寫而成。本教材修訂緊扣護理專業的培養目標,突出護理專業特色,以整體護理觀為指導,貫徹以人為中心的護理理念,采用護理程序的T作方法,注重對學生人文素質的培養。在堅持“三基五性”的同時,注入護理專業發展的新知識、新技術、新方法,對接專業職業標準和崗位需求。
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