內容簡介
為適應職業教育的新形勢和新時期衛生事業改革與發展對中等衛生職業教育的新要求，按照衛生部和*《關於加強衛生職業教育的指導意見》，以衛生職業教育教學指導委員會2007年4月審定通過的全國中等衛生職業教育醫學檢驗專業的《臨床檢驗》教學計劃和教學大綱為基本依據，在衛生部教材辦公室的指導和組織下編寫了本教材。
《臨床檢驗》是中等衛生職業教育醫學檢驗專業學生必修的一門重要專業課程。本教材共分19章，其內容是醫學檢驗中為基礎但又是臨床上常用的檢驗項目，在臨床實驗室的日常工作中占有重要地位。
本教材在編寫過程中堅持“三基五性”的教材編寫原則，力求突出思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性，盡量符合和滿足中等衛生職業教育的培養目標和技能要求，特別強調崗位需要、教學需要、社會需要與拓寬知識面的有機結合，以準確、簡潔、層次分明、重點突出為指導思想。學生通過本教材的學習，能全面繫統地掌握《臨床檢驗》的基本理論、基本知識和基本技能，同時也為自學者提供更大的學習和思考空間。
《臨床檢驗》是中等衛生職業教育醫學檢驗專業學生必修的一門重要專業課程。本教材共分19章，其內容是醫學檢驗中為基礎但又是臨床上常用的檢驗項目，在臨床實驗室的日常工作中占有重要地位。
本教材在編寫過程中堅持“三基五性”的教材編寫原則，力求突出思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性，盡量符合和滿足中等衛生職業教育的培養目標和技能要求，特別強調崗位需要、教學需要、社會需要與拓寬知識面的有機結合，以準確、簡潔、層次分明、重點突出為指導思想。學生通過本教材的學習，能全面繫統地掌握《臨床檢驗》的基本理論、基本知識和基本技能，同時也為自學者提供更大的學習和思考空間。
