內容簡介
本教材是職業教育與成人教育司教材及技能型緊缺人纔培養培訓教材和面向21世紀全國衛生職業教育繫列教改教材之一,是努力適應“技能型緊缺人纔培養培訓工程”護理專業崗位要求而編寫的教改教材。主要供5年制初中起點高職護理專業學生使用,也可以供中等護理專業畢業生等在職自學使用。
本冊包括腹部疾病病人的護理、泌尿、男性生殖繫統病病人的護理、血液及造血繫統疾病病人的護理、內分泌及代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、骨與關節疾病病人的護理、女性生殖繫統疾病病人的護理、傳染病病人的護理、常見皮膚病及性傳播疾病病人的護理、常見眼科疾病病人的護理、耳鼻咽喉疾病病人的護理及口腔疾病病人的護理,共有16章。根據內容,絕大多數章節後開闢有《護理實訓園地》,以培養學生護理思維能力和解決實際問題為目標,為教師開展情境教學提供資源;同時每章附有適量的目標測試題,以促進和鞏固學生的學習。
本教材的編寫遵循“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的基本原則,著眼於學生職業素質、創新精神和專業技術應用能力的培養,把學習知識、培養能力與人文情感教育有機結合起來,突破傳統的思路與框架,以能力為主線加強護理專業知識與能力的整合,全書結構新穎,行文流暢、版面活潑,具有前瞻性、應用性、實踐性和可讀性。
本冊包括腹部疾病病人的護理、泌尿、男性生殖繫統病病人的護理、血液及造血繫統疾病病人的護理、內分泌及代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、骨與關節疾病病人的護理、女性生殖繫統疾病病人的護理、傳染病病人的護理、常見皮膚病及性傳播疾病病人的護理、常見眼科疾病病人的護理、耳鼻咽喉疾病病人的護理及口腔疾病病人的護理,共有16章。根據內容,絕大多數章節後開闢有《護理實訓園地》,以培養學生護理思維能力和解決實際問題為目標,為教師開展情境教學提供資源;同時每章附有適量的目標測試題,以促進和鞏固學生的學習。
本教材的編寫遵循“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的基本原則,著眼於學生職業素質、創新精神和專業技術應用能力的培養,把學習知識、培養能力與人文情感教育有機結合起來,突破傳統的思路與框架,以能力為主線加強護理專業知識與能力的整合,全書結構新穎,行文流暢、版面活潑,具有前瞻性、應用性、實踐性和可讀性。
