內容簡介
《疾病學基礎(供護理、助產專業用)/國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材》緊扣崗位需求,以護理的兩大類主要工作任務即護理操作和護理觀察為邏輯起點,梳理、篩選關聯度大的知識內容,確保專業基礎的針對性與實用性。突出“疾病”要素的整體觀,倡導用完整的生物-心理-社會醫學觀認識疾病的外因與內因,現像與本質,在教材體例的設計上,以“疾病”的發生、發展及轉歸為軸線,將病原生物、病理解剖、病理生理、醫學免疫等學科知識適度解構重整,並基於現有教師仍然好教的具體實際,將全書分為相對獨立又相互關聯的四個版塊。強化臨床思維能力的培養,將學科性知識研究取向調整為應用性導向,盡量減少學科性知識理論闡述及驗證等內容。