內容簡介
本繫列教材具有以下特點:
1.以學生為中心,強調以就業為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則,按照技能型、服務型高素質勞動者的培養目標進行編寫,體現“工學結合”的人纔培養模式。
2.教材內容充分體現中等醫藥衛生職業教育的特色,以*新的教學指導意見為綱領,注重針對性、適用性以及實用性,貼近學生、貼近崗位、貼近社會,符合中職教學實際。
3.強化質量意識、精品意識,從教材內容結構、知識點、規範化、標準化、編寫技巧、語言文字等方面加以改革,具備“精品教材”特質。
4.教材內容與教學大綱一致,教材內容涵蓋資格考試全部內容及所有考試要求的知識點,注重滿足學生獲得“雙證書”及相關工作崗位需求,以利於學生就業,突出中等醫藥衛生職業教育的要求。
5.創新教材呈現形式,圖文並茂,版式設計新穎、活潑,符合中職學生認知規律tx g 及特點,以利於增強學習興趣。
1.以學生為中心,強調以就業為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則,按照技能型、服務型高素質勞動者的培養目標進行編寫,體現“工學結合”的人纔培養模式。
2.教材內容充分體現中等醫藥衛生職業教育的特色,以*新的教學指導意見為綱領,注重針對性、適用性以及實用性,貼近學生、貼近崗位、貼近社會,符合中職教學實際。
3.強化質量意識、精品意識,從教材內容結構、知識點、規範化、標準化、編寫技巧、語言文字等方面加以改革,具備“精品教材”特質。
4.教材內容與教學大綱一致,教材內容涵蓋資格考試全部內容及所有考試要求的知識點,注重滿足學生獲得“雙證書”及相關工作崗位需求,以利於學生就業,突出中等醫藥衛生職業教育的要求。
5.創新教材呈現形式,圖文並茂,版式設計新穎、活潑,符合中職學生認知規律tx g 及特點,以利於增強學習興趣。
本繫列教材具有以下特點:
1.以學生為中心,強調以就業為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則,按照技能型、服務型高素質勞動者的培養目標進行編寫,體現“工學結合”的人纔培養模式。
2.教材內容充分體現中等醫藥衛生職業教育的特色,以*新的教學指導意見為綱領,注重針對性、適用性以及實用性,貼近學生、貼近崗位、貼近社會,符合中職教學實際。
3.強化質量意識、精品意識,從教材內容結構、知識點、規範化、標準化、編寫技巧、語言文字等方面加以改革,具備“精品教材”特質。
4.教材內容與教學大綱一致,教材內容涵蓋資格考試全部內容及所有考試要求的知識點,注重滿足學生獲得“雙證書”及相關工作崗位需求,以利於學生就業,突出中等醫藥衛生職業教育的要求。
5.創新教材呈現形式,圖文並茂,版式設計新穎、活潑,符合中職學生認知規律tx g 及特點,以利於增強學習興趣。
6.配有相應的教學大綱,指導教與學,相關內容可在中國中醫藥出版社網站(www.cptcm.corn)上進行下載。本繫列教材在編寫過程中得到了*、中國職業技術教育學會教材工作委員會有關領導以及各院校的大力支持和高度關注,我們衷心希望本繫列規劃教材能在相關課程的教學中發揮積極的作用,通過教學實踐的檢驗不斷改進和完善。敬請各教學單位、教學人員以及廣大學生多提寶貴意見,以便再版時予以修正.使教材質量不斷提升。
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