內容簡介
作為《現代設計教材叢書》的一部分,本書力求從教學出發,根據教學出現的實際問題加以說明。由於我們大多數設計院校環藝學生動手繪圖能力較低,極大了制約了他們的創造性思維的發展,希望此書能夠在提高環藝學生思維想像力和動手能力方面起到幫助和借鋻作用,此書是筆者長期教學和實踐過程中積累的一點經驗,在編制過程中也得到了很多專業人士的幫助。
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