章 緒論——設計手繪草圖概念與認知

節 設計手繪的重要性 008

第二節 成長的階段分析和認識 014

第二章 線型綜合訓練

節 準備工作 018

第二節 技法訓練 019

第三節 構圖發散訓練 022

第四節 形體發散訓練 027

第三章 心中透視

節 網格透視概念 030

第二節 透視空間的徒手訓練 034

第三節 對常見透視錯誤的分析 040

第四章 空間配景訓練

節 室內空間配景技法訓練 049

第二節 景素技法訓練 051

第五章 空間綜合表現

節 設計草圖的本質 062

第二節 建築草圖快速表現綜合分析 064

第三節 景觀草圖表現綜合分析 074

第六章 實用性潤色

節 基本潤色技法分析 086

第二節 綜合場景潤色 097

第七章 案例綜合分析

節 平面圖綜合分析 128

第二節 平面圖細節表現 140

第三節 景觀設計案例手繪空間展示 146

第八章 景觀設計草圖案例展示

節 案例作品賞析 159

 十年來，一直持續地努力，不斷地完善自我，從學生到老師，從學生到設計工作者，從工作者到設計總監我總結了很多關於設計與設計手繪結合訓練的心得，同時也能意識到一個初學者在設計手繪學習中容易遇到的問題。本書是一本實戰性很強的有關設計手繪訓練的書籍，針對初學者“訓練目標模糊，訓練方法單一”的通病，進行深度分析和訓練講解，相信能給大家帶來很大的收獲，真誠地希望與每一位讀者做實在充分的交流。

在景觀設計行業中，手繪是學習和工作中不可或缺的技能，其以設計草圖為主，貫穿景觀方案的設計過程。從前期接到項目分析解讀，到中期方案初步構思，再到付諸於筆端形成比較成熟的設計方案，這是一個頭腦與手互相配合缺一不可的過程，其中的設計草圖簡潔流暢，更能彰顯設計師的思維特色，並賦予設計藝術的火花和靈性的美感。

但是對眾多學生和初入行的設計師來講，他們遇到的手繪困境，並不是所謂的美術基礎薄弱、設計思維混亂等，而是：

    為什麼長期地訓練繪畫，卻始終畫不好？

    為什麼畫得如此惟妙惟肖，工作中卻一直用不上？

    手繪是為設計服務的，脫離了設計就成為了純粹的繪畫，設計師自開始就沒想過要成為畫家，可目前的主流訓練模式和書籍卻幾乎都以培養畫家的模式進行，導致訓練目標與過程嚴重脫節，設計過程中，在手、腦、眼的結合訓練上，在思維的靈動與連貫訓練上，手繪應發揮它獨特而快捷的作用。

    根據很多學生在手繪訓練中遇到的瓶頸，我們在手繪訓練中，要注意以下幾點：

    ★反對長期訓練並無設計內容的意境畫面。

    ★反對長期隻動手不動腦的量化練習，那隻會導致重復錯誤，而沒有提升。應多總結經驗，縮短從量變到質變的時間。

    ★反對不結合設計需求訓練，隻臨摹渲染畫面。

    ★反對僅局限於空間材質光影的刻畫，不注重空間的尺寸比例。

    ★反對隻做課題應試訓練，不考慮實戰設計需求。

    本書綜合講解和分析設計手繪學習技法及心態，因為景觀設計專業手繪應用性比較高，所以分析的內容相對比較多，但設計專業草圖訓練本質相通，建築專業學生也可以參考。