內容簡介
本書通過分析我國高校建設項目後評價的現狀,首先明確了開展高校建設項目後評價的客觀困難和現實意義;其次通過整合現有建設項目後評價理論基礎,結合高校建設項目的特點,從高校建設項目後評價的組織及管理、後評價指標體繫的建立、後評價的具體評價方法等方面繫統全面的闡述了高校建設項目全過程開展後評價工作的程序及內容,梳理了高校建設項目後評價的底層邏輯,確立了高校建設項目開展後評價工作的頂層架構;後通過案例對高校建設項目後評價進行了全方位、全流程的實務講解,具有很強的操作性。
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