內容簡介
本書首先介紹課程的基本概念、基礎理論與研究內容、研究方法,包括課程的設計原則與評價標準,再通過若干典型實驗介紹和驗證人機工程學中與設計相關的通識性基礎知識,然後以不同產品類型為主題,從不同角度舉例說明這些經過實驗的基礎知識在“實踐性”設計中的綜合應用。並為適應不同設計方向對課程內容的差異化要求提供相應的信息、資料和課程作業案例,作為個性化需求的補充。
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